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　　教育部发布2017 中国互联网学习白皮书

　　本报讯 日前，教育部正式发布《2017年中国互联网学习白皮书》（以下简称“白皮书”），由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、百度教育共同编著。针对2017年互联网学习，白皮书公布了现状的调研数据，并公布了互联网教育的未来趋势。

　　白皮书认为，学习方式的改革推动新一轮的教育融合创新，通过互联网手段实现教育创新，已成基本趋势。其中尤以教育信息化体系重构的发展最为迫切。职业教育阶段师生对互联网学习的方式表示认可，移动学习成为该领域创新的培养模式，将带动职业院校的互联网学习向更高层次发展。

　　根据白皮书内容显示，职业教育的关键词分别是：职业教育信息化发展指导意见，第三批“职业院校数字校园建设实验校”，全国职业院校信息化教学大赛。

　　据德勤咨询《2017年教育行业报告》称，“工匠精神”的提倡与“十三五”期间国家大力推动职业教育发展将激发职业教育市场的巨大潜力，至2020年中国职业教育市场规模将达1.24万亿元。                    （陈拓）

　　江苏推动高中

　　阶段教育普及

　　本报讯 日前，江苏省教育厅等四部门印发《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划（2018-2020年）的通知》，提出到2020年，江苏省高中阶段毛入学率须达到99.5%以上。为实现上述目标，《通知》还提出了一系列攻坚举措，包括优化布局结构、改善办学条件、促进内涵发展等。

　　《通知》指出，为适应人口变化、新型城镇化和产业发展新形势，江苏将科学调整高中阶段教育布局结构，合理规划普通高中学校办学规模，保持学校在校生数适度，落实消除大班额、大校额具体举措，有条件的地方逐步实现小班化教学。同时，加大对苏北地区特别是苏北农村地区的扶持力度，根据本地实际扩大高中阶段教育资源，有计划、分年度实施一些建设项目，新建、改扩建一批学校。     （潘玉娇 王拓）