网络节目主持人语言特征研究

    主持人的语言对凸显网络特色、增加节目趣味、提升内容品位有重要作用。本文从语言学的视角分析网络综艺节目主持人的语言环境、语用原则、会话结构、语用预设等特征，并对未来网络主持人语言的健康、规范发展提出了建议对策。

    网络综艺节目     主持人     语言环境     语用特征

    网络综艺节目是指专门为网络创作、适合网络传播、符合网民口味的综艺节目。目前网络综艺节目除了真人秀、网络剧之外，其余各类节目多为主持人节目。主持人节目是指有主持人进行主持的节目样式。对于网络综艺主持人节目而言，良好的主持人语言不仅有助于主持人展现人格魅力，更有利于网络综艺节目摆脱为追求点击量而猎奇媚俗的怪圈，提升节目的传播力、影响力、引导力和公信力。

    研究主持人的语言应用特点，对于主持人的话语重构、提升主持人语言表达技巧具有重要意义。语用学是语言学的分支，以语言环境、语用原则、话语结构、语用预设等为主要研究内容。下文也将从这些维度对网络综艺节目主持人的语用特征进行分析。

    语言环境

    语言环境（简称语境）是言语交际能够顺利进行的重要条件，主持人的言语行为受到语境的制约，语境不同，词汇、语法和语音都会发生变化。 

    语境具有社区化特征。一档网络综艺节目往往会形成一个言语社区，在这个社区中，节目的所有参与者之间通过各种线上线下活动而具有高交互性，大家的语言能力和语言使用具有鲜明的网络特色或独特的言语风格。节目参与者都遵循共同的语言使用准则，语言态度趋同。主持人处于以节目为主题的网络言语社区之中，语境呈现社区化特点。

    语境具有自由化特征。互联网传播环境是开放而自由的，这为网络节目营造了较为宽松的创作空间。综艺节目娱乐性强，网络主持人时常会涉及大尺度话题，使用网络流行语，这些现象或许不符合广播电视用语规范，但是却被互联网环境所包容，语境呈现自由化。

    语境具有多元化特征。语境的多元化是自由化的必然结果，自由化的语境营造出多元的话语空间。在自由化的语境中，每一个人、每一种声音、每一种观点都有容身之地，一档网络综艺节目可以包含多层次的文化元素，不同的网络综艺节目能够形成迥异多样的言语风格。 

    语用原则

    主持人为了营造艺术效果，往往会违背固有的语用原则。语用原则包含合作原则和礼貌原则，是保证会话顺利进行的基本条件。在网络综艺节目中，主持人时常会有意突破固有的交际原则，以此制造幽默、个性、夸张、无厘头的节目效果。这些突破是主持过程中的“调料”，适时、应景的一句嘲讽或玩笑不仅不会使人反感，反而可以体现出交谈双方关系密切，为综艺节目制造幽默，营造和谐的节目氛围。

    主持人为了更好地融入节目，其言语行为需要符合节目的社群认同。每个网络综艺节目都是一个由主持人、嘉宾、受众构成的社群，该社群具有独特的节目风格与语言环境，社群成员拥有共同的兴趣和强烈的群体参与感，他们在分享与互动的过程中形成了鲜明、独特的话语风格。主持人作为想要融入这个社群的个体，会通过调整自身言语行为，达到构建社群认同的目的。例如，在《奇葩说》这档结合了自恋、自信、自嘲、自黑等多种语言风格的网络综艺节目中，主持人为了寻找社群的归属感，需要像网友一样说话，或奇葩、个性，或夸张、幽默，其个人穿着、行为方式等副语言也要符合这档网络综艺节目受众的审美趋向。

    会话结构

    会话结构分为整体会话结构（即从整体上看，一个完整的会话过程是怎样构成的）与局部会话结构（即不同参加者的发言之间的联系）。

    整体结构

    作为一个整体，主持人的会话在结构上呈现如下特点：

    结构中心化。为了节目主题的集中与明晰，主持人的开场语、衔接语、交流语、评述语、终结语等结构语通常围绕一个中心展开。主持人作为把关人，会从全局把控节目主题和各要素之间的关系，通过优化语言结构将节目串联成一个中心突出的完整系统。

    排列关联化。语句排列的关联化是实现语言结构中心化的具体手段，包括句子、语段、话题都是相互关联的。在语境的制约下，主持人将句子、语段、话题按照一定的逻辑语义关系串联在一起，帮助受众点明主题、明确思路、建立关联，加强信息点在受众认知和心理的烙印，使节目内容具有逻辑性和整体感。语言结构的关联化与中心化使节目形成一个前后呼应、主题鲜明的整体，有助于实现有效传播。

    局部结构

    主持人通过恰当把控“轮流说话”，体现自身主导性。面对网络综艺节目活跃、多元的话语空间，主持人往往通过准确把握多人之间的转换关联位置，实现操控发话秩序、拓展节目深度、控制节目进程与节奏的效果。

    主持人对插入语列的运用遵循极小量准则，也就是只提供实现交际目的所需的最少的语言信息，尽量少说。主持人在运用插入语列时，多使用单句或名词独立成句，以提供最精简的语言信息，用简明精炼的言语“秒杀”受众，任何冗余、繁杂的信息都会降低接收效率。

    语用预设

    预设是指说话人在谈话的某一给定时间里预设条件P，在他的语言行为中，他及他的听众都认为P为真。语用预设的恰当运用可以加深语言内涵，使语言回味无穷，达到启发受众思考、引起共鸣的效果。

    共有知识加深了语言内涵。意味深长的话语背后需要有传受双方都可理解、接受的共有知识做支撑。共有知识既可能是现实世界的知识，也可能是信念世界的知识（如小说中的人物关系、情节），或是一种普遍的规律。例如，罗振宇曾在《奇葩说》中这样介绍自己：“我是上辈子到月宫去偷看谁洗澡，下辈子管他什么三生三世，只愿意回高老庄的罗振宇。”这句自嘲式的自我介绍之所以令众人捧腹喊妙，是因为传受双方有如下共同认知：首先，大家都认同罗振宇的自我定位。罗振宇曾多次公开自嘲“胖”“愚钝”，这些特质与猪八戒有相似之处；其次，猪八戒调戏嫦娥的典故大家都熟悉；再次，大家也熟知热剧《三生三世十里桃花》，并且该剧的男主角作为嘉宾就在现场。如果上述信息受众不知道或不明确，幽默效果会大打折扣。

    结  语

    主持人对语言的良好把控与灵活运用，是生产优质内容，培育积极健康、向上向善的网络文化，营造清朗的网络空间的重要一环。网络主持人应树立正确的语言观，在规范的同时，追求雅顺的更高目标。提升语言能力、传播规范雅顺的语言文字，既是提高自身竞争力的要求，也是身为媒体人的责任。主持人可从语言表达能力、写作能力、即兴口语能力等多方面培养自身语言能力，提升语言传播的规范性、有效性、得体性，对广大网民起到引导与示范作用。政府部门也应积极制定语言规范政策，加强针对网络主持人群体的规范制定及相关制度建设，从法制建设层面为网络媒体语言规范提供保障。

    本文系2015年国家社科基金项目“中国媒体语言政策社会知晓度及推广策略研究”，批准号：15BYY058阶段性成果。

    （作者单位：教育部语言文字应用研究所）

    责任编辑：武艳珍