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网络节目主持人语言特征研究

● 李 桃 《 新闻战线 》(

    主持人的语言对凸显网络特色、增加节目趣味、提升内容品位有重要作用。本文从语言学的视角分析网络综艺节目主持人的语言环境、语用原则、会话结构、语用预设等特征,并对未来网络主持人语言的健康、规范发展提出了建议对策。

    网络综艺节目     主持人     语言环境     语用特征

    网络综艺节目是指专门为网络创作、适合网络传播、符合网民口味的综艺节目。目前网络综艺节目除了真人秀、网络剧之外,其余各类节目多为主持人节目。主持人节目是指有主持人进行主持的节目样式。对于网络综艺主持人节目而言,良好的主持人语言不仅有助于主持人展现人格魅力,更有利于网络综艺节目摆脱为追求点击量而猎奇媚俗的怪圈,提升节目的传播力、影响力、引导力和公信力。

    研究主持人的语言应用特点,对于主持人的话语重构、提升主持人语言表达技巧具有重要意义。语用学是语言学的分支,以语言环境、语用原则、话语结构、语用预设等为主要研究内容。下文也将从这些维度对网络综艺节目主持人的语用特征进行分析。

    语言环境

    语言环境(简称语境)是言语交际能够顺利进行的重要条件,主持人的言语行为受到语境的制约,语境不同,词汇、语法和语音都会发生变化。 

    语境具有社区化特征。一档网络综艺节目往往会形成一个言语社区,在这个社区中,节目的所有参与者之间通过各种线上线下活动而具有高交互性,大家的语言能力和语言使用具有鲜明的网络特色或独特的言语风格。节目参与者都遵循共同的语言使用准则,语言态度趋同。主持人处于以节目为主题的网络言语社区之中,语境呈现社区化特点。

    语境具有自由化特征。互联网传播环境是开放而自由的,这为网络节目营造了较为宽松的创作空间。综艺节目娱乐性强,网络主持人时常会涉及大尺度话题,使用网络流行语,这些现象或许不符合广播电视用语规范,但是却被互联网环境所包容,语境呈现自由化。

    语境具有多元化特征。语境的多元化是自由化的必然结果,自由化的语境营造出多元的话语空间。在自由化的语境中,每一个人、每一种声音、每一种观点都有容身之地,一档网络综艺节目可以包含多层次的文化元素,不同的网络综艺节目能够形成迥异多样的言语风格。 

    语用原则

    主持人为了营造艺术效果,往往会违背固有的语用原则。语用原则包含合作原则和礼貌原则,是保证会话顺利进行的基本条件。在网络综艺节目中,主持人时常会有意突破固有的交际原则,以此制造幽默、个性、夸张、无厘头的节目效果。这些突破是主持过程中的“调料”,适时、应景的一句嘲讽或玩笑不仅不会使人反感,反而可以体现出交谈双方关系密切,为综艺节目制造幽默,营造和谐的节目氛围。

    主持人为了更好地融入节目,其言语行为需要符合节目的社群认同。每个网络综艺节目都是一个由主持人、嘉宾、受众构成的社群,该社群具有独特的节目风格与语言环境,社群成员拥有共同的兴趣和强烈的群体参与感,他们在分享与互动的过程中形成了鲜明、独特的话语风格。主持人作为想要融入这个社群的个体,会通过调整自身言语行为,达到构建社群认同的目的。例如,在《奇葩说》这档结合了自恋、自信、自嘲、自黑等多种语言风格的网络综艺节目中,主持人为了寻找社群的归属感,需要像网友一样说话,或奇葩、个性,或夸张、幽默,其个人穿着、行为方式等副语言也要符合这档网络综艺节目受众的审美趋向。

    会话结构

    会话结构分为整体会话结构(即从整体上看,一个完整的会话过程是怎样构成的)与局部会话结构(即不同参加者的发言之间的联系)。

    整体结构

    作为一个整体,主持人的会话在结构上呈现如下特点:

    结构中心化。为了节目主题的集中与明晰,主持人的开场语、衔接语、交流语、评述语、终结语等结构语通常围绕一个中心展开。主持人作为把关人,会从全局把控节目主题和各要素之间的关系,通过优化语言结构将节目串联成一个中心突出的完整系统。

    排列关联化。语句排列的关联化是实现语言结构中心化的具体手段,包括句子、语段、话题都是相互关联的。在语境的制约下,主持人将句子、语段、话题按照一定的逻辑语义关系串联在一起,帮助受众点明主题、明确思路、建立关联,加强信息点在受众认知和心理的烙印,使节目内容具有逻辑性和整体感。语言结构的关联化与中心化使节目形成一个前后呼应、主题鲜明的整体,有助于实现有效传播。

    局部结构

    主持人通过恰当把控“轮流说话”,体现自身主导性。面对网络综艺节目活跃、多元的话语空间,主持人往往通过准确把握多人之间的转换关联位置,实现操控发话秩序、拓展节目深度、控制节目进程与节奏的效果。

    主持人对插入语列的运用遵循极小量准则,也就是只提供实现交际目的所需的最少的语言信息,尽量少说。主持人在运用插入语列时,多使用单句或名词独立成句,以提供最精简的语言信息,用简明精炼的言语“秒杀”受众,任何冗余、繁杂的信息都会降低接收效率。

    语用预设

    预设是指说话人在谈话的某一给定时间里预设条件P,在他的语言行为中,他及他的听众都认为P为真。语用预设的恰当运用可以加深语言内涵,使语言回味无穷,达到启发受众思考、引起共鸣的效果。

    共有知识加深了语言内涵。意味深长的话语背后需要有传受双方都可理解、接受的共有知识做支撑。共有知识既可能是现实世界的知识,也可能是信念世界的知识(如小说中的人物关系、情节),或是一种普遍的规律。例如,罗振宇曾在《奇葩说》中这样介绍自己:“我是上辈子到月宫去偷看谁洗澡,下辈子管他什么三生三世,只愿意回高老庄的罗振宇。”这句自嘲式的自我介绍之所以令众人捧腹喊妙,是因为传受双方有如下共同认知:首先,大家都认同罗振宇的自我定位。罗振宇曾多次公开自嘲“胖”“愚钝”,这些特质与猪八戒有相似之处;其次,猪八戒调戏嫦娥的典故大家都熟悉;再次,大家也熟知热剧《三生三世十里桃花》,并且该剧的男主角作为嘉宾就在现场。如果上述信息受众不知道或不明确,幽默效果会大打折扣。

    结  语

    主持人对语言的良好把控与灵活运用,是生产优质内容,培育积极健康、向上向善的网络文化,营造清朗的网络空间的重要一环。网络主持人应树立正确的语言观,在规范的同时,追求雅顺的更高目标。提升语言能力、传播规范雅顺的语言文字,既是提高自身竞争力的要求,也是身为媒体人的责任。主持人可从语言表达能力、写作能力、即兴口语能力等多方面培养自身语言能力,提升语言传播的规范性、有效性、得体性,对广大网民起到引导与示范作用。政府部门也应积极制定语言规范政策,加强针对网络主持人群体的规范制定及相关制度建设,从法制建设层面为网络媒体语言规范提供保障。

    本文系2015年国家社科基金项目“中国媒体语言政策社会知晓度及推广策略研究”,批准号:15BYY058阶段性成果。

    (作者单位:教育部语言文字应用研究所)

    责任编辑:武艳珍

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