浅析新媒体对马克思主义大众化传播的影响

    马克思主义大众化是通过宣传教育使马克思主义理论具体化、通俗化、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。现阶段，新媒体技术得到快速发展，新的传播手段不断呈现，在一定程度上实现了人类历史上传播方式的巨大飞跃，人们的舆论方式也逐渐由单一的媒介逐渐向双向互联方式转变。新的媒体介质不断涌现，对马克思主义大众化起到推进作用的同时，也给马克思主义大众化传播带来了新的挑战。在新媒体环境下，我们需要深入探究马克思主义大众化传播的新问题，提高大众传播的实效性。

    新媒体的含义及影响

    新媒体的含义。21世纪是一个新媒体不断得到发展和应用的时代。在平常的生活工作中，新媒体也无时无刻不出现在人们的视线中，间接或直接地影响着人们的思想和行动。

    自新媒体出现以来，学术界并无比较统一的看法。一般认为，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体具有即时交互性、信息聚合性、空间虚拟性和自由开放性等特点。从其应用的程度来进行区分，新兴媒体主要包括各大新闻媒体的门户网站和手机媒体。目前，门户网站应用较多的就是新浪、腾讯微博、数字电视以及各种不同背景的超链接；而手机媒体主要是指依附在手机上的各种手机游戏和手机报等。这两大类别的新媒体构成了如今人们思想和行为方式传播的主要方式，并将在一定的程度上影响人们的生活。

    新媒体的影响。新媒体存在于人们的日常生活当中，影响着人们生活的方方面面：上下班的地铁、公交车上，都会有各大商家利用新媒体传递给我们最新的消费信息；近年比较流行的“抬头族”就是由于智能手机的广泛应用才出现的新名词；随着社会的发展，网上购物这种通过新媒体实现的购物方式也逐渐由年轻一代扩散到中老年的日常生活中，势必会成为大众化的消费方式；人们的阅读方式也在这种变化的基础上发生了较大的转变，不再通过报纸的方式获得自己阅读上的扩展等等。总之，新媒体已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它凭借自身得天独厚的优势逐渐超过了传统媒体，是现今为止最有效的传播工具。

    新媒体环境下马克思主义大众化传播的优势

    以往马克思主义大众化传播的方式比较单一，只能简单通过报纸、电视等这种传播范围有限的媒介进行相应的宣传。如今，新媒体的出现对于马克思主义大众化传播的影响前所未有，新媒体的有效使用极大推进了马克思主义大众化的宣传。

    增强了马克思主义大众化的时效性，传播突破了时间的限制。网络是一个非常快速、有效的传播媒介，通过网络任何信息都可以在瞬间传递，网络的这种即时性是其区别于传统媒体的优先条件。在进行马克思主义大众化传播的过程中，网络的这种优势就表现得非常明显，增强了大众传播的实效性。以马航失联为例，全世界人民都可以通过网络方式同步了解事件的最新动态。网络的这种特有的活力使得其逐渐成为人们相互交流的主要方式，是人们获取信息最重要的渠道。

    改变了马克思主义大众化的传播模式，由单向逐渐向双向互动的模式转变。在以往的传播方式上，马克思主义的传播都是上传下达的方式，传播速度缓慢。而随着现代网络媒体的出现和发展，马克思主义传播的方式逐渐实现了双向互动。在传播过程中，大众可以根据自己的知识情况，发表自己的见解，并相应的进行信息反馈，这也为马克思主义大众化传播提供了一种良好的社会氛围。经过这种方式的传播，信息便在人们之间进行了一个有效的流通，实现了信息上的互动，最终使得马克思主义理论获得进一步的传播。网络媒介比较显著的特点就是互动性，在网络交际软件上应用明显。比如网上的论坛、贴吧以及各种社交网站都给人们的言论提供了一个快速有效的平台。马克思主义大众化在新媒体传播方式下产生的自主性和互动性，有利于调动网络使用者的积极性，极大地促进马克思主义大众化的传播效果。

    新媒体环境下马克思主义大众化传播所面临的挑战

    新媒体技术的普及应用让马克思主义大众化得到了新的发展机遇。但另一方面，传播载体的创新，新阵地的创立都逐渐显现了软件与硬件、管理与发展之间的矛盾。

    过量的信息降低了马克思主义传播的针对性和特殊性。传统马克思主义大众化传播受到传播的特定方式与传播媒介的限制，传播的信息量是十分有限的。与传统模式相比，当前新媒体所承载的大量信息是任何传统传播媒介都无法媲美的。新媒体背景下的马克思主义大众传播的主要特征就是由媒介信息使用数字存储让存储量随着存储技术的演变而发展，甚至出现理论的无限性。在马克思的大众文化传播过程中，受众在学习的过程中，需要在大量的信息中挑选出具有价值的信息，剔除其他对自己无用的信息，否则学习大量过多的无用信息不单单会影响到马克思主义大众传播的学习效果，还会让学习者无法正确判断选择对自己有用的信息。

    自由化信息传播影响了马克思主义大众化传播的公信力。虽然，新媒体能够给马克思主义大众化传播提供新的传播手段，扩展传播空间，但网络媒介的空间是不可估量的，所以其中信息的科学性、价值性与真实性需要进行进一步的判断。在新媒体模式中，信息量虽然巨大，但是许多内容的科学性、严谨性都不利于马克思主义的大众化传播。新媒体信息传播的自由程度与传播权的泛滥导致马克思主义大众化传播已经无法及时有效得到管理控制，并且信息自由化与超自由化的表达方式也使得马克思主义大众化面临众多挑战。

    新媒体环境下马克思主义大众化传播的有效对策

    利用新媒体形成正确的舆论导向，建设文明、负责任的新媒体环境。在进行马克思主义大众化传播的过程中，一定要做好新媒体环境建设，营造良好的网络文化环境，提供马克思主义大众化传播过程中所需要的正面条件，将其作为马克思主义大众化传播的可靠保障。激发受众的新媒体文化情感和网络传播的责任意识，增强他们对马克思主义大众化传播的认同感，为防止网络传播的“无归责性”提供特殊的预设环境条件。因而，文化环境建设问题必然成为马克思主义大众化传播实践中需要特别关注的问题。

    根据受众群众的心理和认知水平进行传播，以此增加马克思主义传播的针对性和有效性。新媒体环境下，马克思主义传播的最大特点是受众群体的主体地位更为明显，这主要由于人们可以根据自己的需要进行马克思主义思想的选择性学习。在选择性学习的过程中，要实现马克思主义大众化传播的有效性，需要将受众群体逐渐视为传播接受者的主体。因此，需要尊重受众群体的需求，坚持“以人为本”的思想进行马克思主义思想的传播，最终形成一个良好有效的传播体系。这样才能够具体了解人们内心深处对于马克思主义思想的认识，并在一定的范围内逐渐改变马克思主义大众化传播的途径和接受方式，最大化保证马克思主义大众化传播的有效性。

    新媒体环境下，马克思主义大众化传播面临着极大的挑战，对于其传播方式也提出了更高的要求。马克思主义思想是实现我国社会主义走向共产主义社会重要的理论基础，根据受众群众的心理和认知水平进行传播，以此增加马克思主义传播的针对性和有效性，才能够最大限度地促进马克思主义大众化的传播，使新媒体成为马克思主义大众化的传播最有效的途径。

    (作者单位：青岛滨海学院思政部)