教育本质的变革

    现在移动互联网时代的到来，对教育领域来说，跟当时印刷术的出现，以及后来无线电的出现，再后来电视的出现，其实本质上没有什么两样。现在互联网的发展到底对教育能产生什么影响呢？其实，关键是我们要看教育领域的特点到底是什么。任何一种商业模式的革命，一定要解决两个问题：一是必须真正解决客户内心的需求和痛点；二是以更方便、更便宜的方式呈现出来。教育领域要解决的问题：一是客户，也就是学生、家长们，到底需要什么？二是不是可以用更方便、更便宜的方式展现出来？所有的教育公司，我觉得都犯了一个比较严重的错误，忘了一个核心点，也就是学习这件事情本身，永远是一个苦差事，它不是一件好玩的事情。所以，一件苦差事——怎么才能够让学习成为快乐的事情，就是所有公司应该研究的东西。不管是地面教育学习，还是线上教育学习，都要解决两个问题：一是如何能让学生的学习质量提高，线上、线下教育都是要让学生的学习效率提高；二是如何能让学习变得有趣，并且可持续？因为学习是件苦差事，所以不管互联网是多么方便的方式，但如果依然让学生持续这种苦的话，就会很麻烦。互联网一定会推动教育领域的繁荣和多样化，这毋庸置疑。但深层次来说，互联网无法推动教育本质的变革，以及中国现状的改变。原因是，中国的教育永远没有解决学生如何独立思考、精神自由和人格平等的问题，永远没有让学生提出疑问、不找标准答案，没有解决如何锻炼他们的创造能力的问题。互联网带来了学生信息的通透，这样老师就不会有知识霸权。互联网带来了老百姓对世界更多的了解，以至于政府不得不变得更加开明，而所有这一切都是社会走向正向的保证。