萌芽阶段  20世纪70年代

　　手工检索文献的技能

　　● 文献检索技能、用户教育

　　● 手工检索文献的技能

　　发展阶段  20世纪70年代-80年代末

　　计算机素养

　　● 利用计算机进行信息检索与评价

　　● 开始重视信息意识方面的重要性

　　成型阶段  20世纪90年代-21世纪初

　　公民的基本素养

　　● 批判和评价信息的能力

　　● 人的素质的组成要素

　　新发展阶段  21世纪10年代至今

　　智能时代的综合素养

　　● 强调信息意识、计算思维、信息社会责任

　　（本报记者  彭训文整理）