本报电 日前，由首都师范大学国际文化学院联合首都师范大学教育学部联合主办的中国—马来西亚教育交流周活动落下帷幕，100多位来自马来西亚的中小学教师、师范学院的中文教师参加了本次活动。

　　本次交流活动分6个专题，包括写作课的教学与设计、教师情绪的调节、理解儿童发展——父母与孩子共同成长、线上教学的方法与技术、青少年心理发展特点与教育、中马语文（华文）教育之比较。前5个专题为专家讲座，专家们用深入浅出的语言和生动的教学案例进行了讲解。在第六场专题讲座中，中马双方老师分享了马来西亚华文教育的发展源流、师资培育近况和中国小学语文教育的课程标准和实践心得。与此同时，大家还交流了双方教育的异同、课堂教学的设计思路和方法等。

　　相关专家表示，经过此次活动，中国和马来西亚的教师不仅加深了理解，而且为后续的合作奠定了基础。              

　　（王  宇）