“ㄅ（b）、ㄆ（p）、ㄇ（m）、ㄈ（f），这些拼音就是我在识字班学的。”85岁的周振兴戴上老花镜，仔细摩挲着记者递给他的人民日报老报纸。

　　1952年5月6日，人民日报第三版刊发报道《北京市郊区高碑店农民业余速成识字班的实验工作》。69年后，记者重访高碑店乡，听速成识字班亲历者讲扫盲往事。

　　新中国成立之初，全国5.5亿人口中，文盲率高达80%以上。“新中国成立前，家里人口多，生活苦，吃了上顿没下顿，有几家请得起老师？村里多数人都大字不识。”周振兴说，他八九岁时读过私塾，念过《三字经》《弟子规》，在村里就算最有文化的人了。

　　1950年9月，第一次全国工农教育会议召开，此后各地掀起识字扫盲运动。高碑店乡也相继办起几个速成识字班，主要在农闲的冬季授课。一期3个班，每班不超过20人。“我白天进城做小工，搬砖、和泥，天擦黑时回来上课，一点儿不觉得累。每天能学文化，高兴！”就这样，不交一分钱学费，十几岁的周振兴又有学上了。在高碑店乡八里庄村一座旧药王庙里，一到晚上7点，他和同学们就在一盏盏煤油灯下，学注音符号和拼音、突击认生字、阅读抄写课本。几个月下来，祖上几辈“睁眼瞎”的农民工人个个能读会写。

　　一冬天的课学完，周振兴提高很快，乡里决定让他当老师。“能到识字班来的都是青壮年，村里有想‘脱盲’的老人，三五一组，在家组织学习，叫‘炕头组’。我除了带一个识字班，还要去老街旧坊的‘炕头组’讲课。”教了一年后，周振兴被评为“北京市扫盲积极分子”。又过了一年，18岁的他光荣入党，“入党那天一辈子忘不了，共产党了不起！让平头百姓都能学文化，这是多么大的功德！历史上一直没解决的文盲问题，被中国共产党给‘扫’了！”不久，周振兴进入高碑店乡机关工作，成了“公家人”。

　　扫盲运动彻底改变了许许多多个“周振兴”的人生。1952至1955年，北京市有近54万人参加扫盲。到1964年，全国15岁以上人口文盲率下降到52%，1亿多人甩掉文盲的帽子。

　　“我爹妈是文盲，到我这辈扫了盲，我儿子儿媳是大专学历，孙子孙女都考上了大学。”周振兴一家四代的受教育经历很有代表性。第七次全国人口普查结果显示，2020年中国文盲率仅为2.67％，每10万人中具有大学文化程度的升至15467人。中国早已不是文盲大国，而是名副其实的教育大国。义务教育全面普及，截至2020年，全国高中阶段毛入学率达91.2%，高等教育毛入学率达54.4%。同时，中国正在加快建设网络化、数字化、个性化、多样化的学习体系，以信息化带动教育现代化。

　　在高碑店乡，当年周振兴和乡亲们上课时曾一次次路过的大片田野，现已成为40多家文化产业园聚集地，不少从事教育信息化的企业落户于此，云校（北京）科技有限公司是其中一家，“90后”李宁担任这家公司的培训经理。2019年夏，她和同事翻山越岭赶到四川省凉山彝族自治州喜德县，为当地捐建智慧教育云平台，给67所学校的老师做培训。“我们去之前，县里教育信息化水平比较低。云平台上有全版本的教案、动画视频，还有微课，老师们感觉新鲜极了，学生们就更不用说，我在教室一打开课件，正玩闹的孩子全停下来盯着看。他们拿到新的平板电脑时，那种纯真又兴奋的眼神特别打动人。”

　　“脱贫攻坚让贫困地区的农村学校互联网接入率达100%，体现了党和政府高度重视教育扶贫，也让我们看到教育信息化的广阔发展前景。”云校（北京）科技有限公司首席执行官毕晓蕾告诉记者，自2016年起，公司向贵州、甘肃、西藏、四川等地教育资源落后的州县免费捐赠云平台，提升了当地教师的教育信息化素养和孩子们的学习成绩，惠及800多万名贫困落后地区学生。目前，越来越多的企业和社会力量加入教育扶贫队伍。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。通惠河水静静流过高碑店，见证了轰轰烈烈开展扫盲运动的昨天，看到了社会各方助力教育现代化的今天，更将迎来中国建成教育强国的明天。