对非遗传承来讲，设计有一个重要意义，就是让年轻人喜欢非遗。通过设计改变过去传统工艺比较保守的面貌，在保留其核心技艺的同时，让它们与现代生活需求结合，形成符合现代审美的传统工艺新产品，让手工技艺得以保留，让贫困地区的非遗从业者增收。

　　——上海大学教授、上海非遗保护协会常务理事章莉莉谈非遗传承中的设计扶贫

　　民族类博物馆首先要打好民族特色文化牌，通过举办特色鲜明、形式新颖的展览，讲好本地故事，形成博物馆旅游特色。其次要提供民族特色浓郁的文创产品和穿戴民族服饰等互动性体验服务，以更亲切的方式让观众受到民族历史文化教育。再次要积极推进博物馆数字化建设，以大数据、云计算等技术手段加强馆藏文物和文化信息的传播，扩大博物馆的传播效果和影响。

　　——吉林延边博物馆馆长金明华谈民族类博物馆的未来构想

　　秦腔艺术要发扬光大，从业者一定要弄清楚戏曲艺术的美学思想。中国戏曲艺术在表演上去掉了舞台环境的繁文缛节，鲜明和谐地调动了声乐美、器乐美、舞蹈美、雕塑美和绘画美等，集中地进行抒情写意。它的“虚拟”等艺术手法，使演员能在空灵的舞台上和人们联想的意境中点化万千景色。

　　——陕西省戏曲研究院青年团副团长、秦腔表演艺术家李小锋谈秦腔艺术

　　艺术思维具有跳跃性、非线性的特点，艺术创作的过程又是自发性的个人经验和内心感受融合的过程。不能启发孩子的艺术教育是没有生命力的。教师应鼓励孩子产生疑问和提出问题，因为发现问题便是创意的开始。艺术课程的教学需要培养学生独立思考的能力，训练他们思考的弹性，让他们在发现问题的过程中创造未来。

　　——中央美术学院教授郑勤砚谈艺术教育 

　　（张靖仪整理）