面向未来 以学求新（创新茶座）

　　在新型基础设施建设加速开展，人工智能和大数据产业方兴未艾的大背景下，立足于中国经济的高质量发展，一大批“新领”职业应运而生。对年轻一代来说，更多的职业类型，让他们在发展空间上有了更多元的选择，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点。就此而言，“新领”职业不仅满足了经济社会发展的要求，也为年轻人的成长提供了更多可能性。而要想在未来发展中做出正确的选择并抢得先机，如何学习、适应并促进“新领”职业发展是我们当下需要思考的课题。

　　对专业院校而言，通过深化产教融合，让“新领”职业成为联系企业、行业、职业院校的重要支点是当务之急。面对不断涌现的“新领”职业，职业院校在专业设置、课程内容上正在调整完善，提升前瞻性，与社会需求和行业发展紧密对接。一般来说，“新领”职业对从业者的数字化能力有更高的要求，对职业技能提出了更高的挑战，客观上需要互联网平台、企业、职业教育等多元主体共同参与，共同构建产教融合的教育培训体系。

　　对年轻人而言，学习了解“新领”职业所需的专业技能是立身之本。选择“新领”职业的人要从提升自身素质上下功夫，积极参加职业技能培训，实现“岗有所适”。以无人机行业为例，人力资源和社会保障部去年关于“无人机驾驶员就业”的一项报告显示，到去年底，中国无人机年销售量近200万架，预测未来5年无人机驾驶员人才需求量可能达到100万人。无人机表演只是无人机产业领域的分支，此外还有拍摄、植保、安防、测绘等，行业人才缺口很大。但是无人机行业专业性强，入行门槛高，既要求从业人员专业素质过硬，又要求从业人员经验丰富。这也是许多“新领”职业对从业者的要求。因此，没有过硬的专业本领和丰富的实践经验，是无法很好地适应“新领”职业的需求的。

　　对从业者而言，学习了解“新领”职业背后的行业发展情况有助于更好适应新职业。“新领”职业是技术进步、产业发展、社会分工细化的结果。比如互联网、人工智能、大数据与实体经济的深度融合，催生了智能制造、工业互联网工程技术人员和人工智能训练师、全媒体运营师等“新领”职业。这些“新领”职业的产生，反过来又促进相关产业的发展，为新产业发展提供了“风向标”，引导市场投入，促进产业转型升级和经济结构调整。了解新兴产业，吃透新兴产业可以帮助选择“新领”职业的年轻人走得更远。