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人民日报海外版 2019年10月24日 星期四

让好书陪孩子长大

刘殿波

《 人民日报海外版 》( 2019年10月24日   第 07 版)

  刚上初中的时候,我偶然买了本《小说选刊》,读了一篇名叫《哦,香雪》的小说,一下子心潮澎湃起来。

  那时我生活在冀东平原的一个小村庄,就像香雪从来没有走出过大山一样,我连县城都没去过。所以在我童年的脑海里,世界就是一个平面的存在。对我来说,那些山啊、海啊,只是文学作品里无比神奇的存在,火车和铁路是啥模样也只能凭自己在电影和图画中看到过的图像去想象。当看到铁凝描写的香雪不小心乘火车到了30里外的车站,然后在昏暗的夜色中顺着铁路蹒跚前行的时候,我仿佛真的看到了这一画面。

  正是《哦,香雪》让我第一次有了要像香雪一样坐一坐火车、走出平原的想法。中学期间,我曾几次冲动地坐上镇中学门口的长途汽车,坐到30里外的县城……后来,我到北京读大学,终于走出那片大平原,看到了城市,也看到了大山、大海。

  从童年的“小人书”连环画,到读了《哦,香雪》后一门心思地到处找杂志读小说和诗歌,我的青春期就这样悄无声息地倏然而至。后来我逐渐意识到,原来一个人童年读过的好文章,不但能使人增长见识,学会独立思考和行动,懂得如何交友和分享,更能够滋润心灵,让一个人在童年就体会到诚实、勇敢、坚强、善良等人性美好的一面,内心充满希望和梦想,即便在之后的人生旅途中遇到逆境,也能够心平气和、一往无前。

  近些年我在推动区域儿童阅读和引领师生共读、亲子共读的过程中,愈加清晰地认识到,一个人的精神发育史就是他的阅读史。

  正是童年这种美好的阅读体验,加之自己所从事的教育管理工作,让我有机会不时去重温那些童年读过的优秀作品。当我翻开朋友推荐的这套三卷本的《共和国70年儿童文学短篇精选集》(中国少年儿童出版社出版)的时候,真有种欣喜若狂的感觉。书中不但有对我人生影响至深的《哦,香雪》,还有很多很多我童年读过的好文章。

  三本儿童文学短篇精选集,涵盖了新中国成立70年以来众多优秀作家的小说、童话、诗歌等各种题材的短篇作品,内容极其丰富。方卫平教授在编排中故意打乱了年代界限,只以创作主题分类。我猜想他可能有意模糊这种年代意识,让现在的儿童在阅读中自己去感受过去70年中儿童的生活故事,获得自己的审美体验。

  虽然大多数文章没有标注创作年代,我却仍然能在阅读中感受到不同年代的时代气息。在《妹妹入学》中,我们通过哥哥帮妹妹紧张地参加“入学考试”的情形,感受到新中国儿童少年对学习生活的渴望和向往;《地球上的王家庄》《我亲爱的童年》让我们对假恶丑的东西有了清醒的认识;《林东的故事》又让我们在轻松诙谐的语言中感受到当代青少年成长的烦恼。不同的作品虽然创作和反映的年代不尽相同,但是读来却并无隔阂感。

  虽然远隔二三十年甚至是将近七十年,但是童心是相通的,孩子们读着那个年代创作的《亲妈妈》依然会泪眼婆娑。现在的儿童对过去的儿童生活虽然感到陌生,但在阅读中依然能够感受到共同的体验和情感,读来依然纯真和美好。

  《共和国70年儿童文学短篇精选集》不但适合儿童阅读,也适合教师阅读。这些精选的儿童文学短篇佳作不但能增加教育工作者的文学和文化底蕴,而且能够帮助教师了解儿童心理和教育,更融洽地与儿童和谐相处,共同成长。比如《谁是未来的中队长》和《我要我的雕刻刀》,两个小说都细致刻画了中学生的心理和行为,启发老师摒弃成见,正确看待学生的个性和成长。上世纪末孙云晓的《夏令营中的较量》和陈丹燕的《中国少女》更是在中国教育界引起强烈反响,引发了全社会对教育问题的广泛思考和讨论。

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