香港:为长者打开“快乐之门”（看香港·香港如何纾缓养老压力⑤）

　　“不跳广场舞，那我们干嘛去呢？”内地大妈的一句反问，暴露出一些老人退休后的生活状态。老龄社会来临后，老年人慢慢成为社会的“多数派”，日本65岁以上老人数量甚至达到总人口的30%，而且比例还在上升。老年人过得开不开心，不再只关乎自身和亲朋，而将成为一个社会问题。如何合理安排退休生活，保持心理健康和精神快乐，不仅是当代老人必备的技能，也是政府和社会的责任。

　　帮助老人把退休时间安排得井然有序又有趣，不妨学学香港。

　　人口老化加快且长者愈发长寿的趋势下，香港特区政府和社会服务机构以多种方式加强养老服务，不仅致力于满足长者基本生活和身体照顾的需求，还注重长者晚年的生活质量和精神健康，让老年群体得到社会真正而持久的关爱。

　　除了照顾长者日常生活所需，香港特区政府拨款资助多个长者进修计划，帮助长者增长知识，建立自信和成就感，当中就包括创立11年的“长者学苑”计划。

　　“这项计划是由香港中小学及高校合办不同教育程度的‘长者学苑’，中青年担任老师，鼓励长者踏出家门，多接触新事物，结交新朋友。而青年也可以借此机会与更多长者交流，分享人生经验。更重要的是可以增进老少彼此之间的了解，达到‘跨代共融’。” 香港劳工及福利局局长罗致光介绍说。

　　记者了解到，“长者学苑”目前设有多种不同学习模式和程度的课程，当中包括旁听大学的面授和遥距学分课程，内容涵盖健康管理、个人理财、艺术文化、人际关系、个人生活管理、电脑与资讯科技、科学与科技以及语言应用等。目前，参与这项计划的各小学、中学和高校共设立大约130所“长者学苑”，每年提供逾10000个学习名额。现在长者的文化水平越来越高，因此课程设计也不断调整，以进一步满足长者对新知识的渴求。

　　丁慧庭是一名普通香港长者，儿孙长大后照顾家庭的任务日渐减轻，生活索然无趣。在家人鼓励下，她于7年前重拾书本，修读香港公开大学“长者学苑”课程。“我学懂了理财、语文，还有法律知识，虽然只是基础，但足以让我明白自己在社会上的权益和责任。”她说自己还学了书法，现在可以跟孙女一起练字，乐享天伦。

　　香港特区政府近年还推出多项鼓励长者继续就业的措施，包括放宽某些岗位工作许可证的年龄上限，发放津贴鼓励雇主聘用长者等。

　　香港餐饮服务机构银杏馆就是一家推动长者就业的社会企业。其行政总裁麦敏媚说，银杏馆2003年起步于一个社区中心内的小食店，最初意在为部分有抑郁情绪的退休人士“找个事做，作为生活寄托”，后来由于“想做工的长者好多”，规模逐渐扩大。

　　银杏馆招聘时通常把机会优先留给长者，首要考虑有经济需要的长者，其次是心理上需要工作或仍有心力继续贡献社会的长者。如今，银杏馆旗下餐饮机构所有岗位雇佣长者的比例基本都在八成左右，其中年龄最大的已近80岁。

　　现年69岁的李小燕在银杏馆担任接待员，每天工作8小时，大部分时间站在餐厅门口招徕顾客。这份颇需体力的工作在她看来“并不辛苦”，反而带来满足。“比起刚退休那几年赋闲在家的生活，我现在每月有收入，可以用来给孙女买东西，或与老伴出去旅行。上班时有同事和客人可以交流，感觉时间过得很快。如果可以，我打算干到走不动为止。”

　　做义工、协助邻里，学技艺、服务社会，香港长者可参加的活动还有很多。在这些活动中，他们既实现了自己价值，又找到归属感，获得自尊。香港这座城市，在很用心地并竭尽所能地对待和关爱每个老年人。