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人民日报海外版 2018年01月18日 星期四

《放学别走》

搭建“00后”发声平台

□ 尹 晴

《 人民日报海外版 》( 2018年01月18日   第 07 版)

  在《放学别走》之前,国内还没有一档正式关注“00后”的青少年脱口秀,这档立志于打造“00后”发声平台,引导“00后”正确价值观的新型节目,因探讨与青少年密切相关的话题及正确价值观输出,获得网友的热议。

  

  在芒果TV更新的《放学别走》第二期节目中,喜欢二次元和Cosplay(角色扮演)的裂裂成为本期“大人物”,讲述自己不被父母和外人理解的经历。主持人撒贝宁为了消除她与父母的间隙,现身说法讲述了自己的经历,通过自己对母亲的思念,阐述了“子欲养而亲不待”的道理,并告诉孩子们,父母不是被原谅的那一方,孩子才是永远被父母爱的人。在节目的最后,母女俩成功和解,家长也通过节目向观众传递了一个道理:“要多沟通,先听听她的心声,不要学我们先采取暴力,最后再理解孩子。”

  与父母关系不和谐的裂裂只是其中之一,节目还邀请了更多“00后”,通过他们的故事,输出有益于青少年成长的主流价值观,引导更多有着相似经历的“00后”们。在第一期《放学别走》中,节目邀请了追星少女陈思媛,面对陈思媛对追星的执著态度,主持人并没有在一开始就否定她的行为,而是通过现身说法,讲了自己年轻时候追迈克尔·乔丹的故事,拉近与孩子的距离。之后,主持人引导孩子们思考了一些问题:追星的经济来源在哪里,追星会不会对明星造成困扰,同时撒老师告诉孩子们,追星不是自己一个人的事,而看袋子收礼物的明星也不值得追!最后,撒贝宁鼓励主攻小提琴的陈思媛,追星其实是在追自己,明星其实就是自己理想中的人设状态,所以,遇见更好的自己,才是追星的意义。

  随着节目的播出,《放学别走》的片段在网络上广为流传,主持人对孩子的引导方式也让电视机前的爸爸妈妈们大受启发。节目播出后,湖南省长沙市长雅学校等多家学校师生自发组织观看节目。节目为青少年树立榜样的同时,也鼓励年轻观众敢于表达观点,坚守正确态度,受到教育界赞赏,节目形式也受到同学们的欢迎,构建起了“00后”与世界、与家庭沟通的桥梁。

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责编:郑 娜 邮箱:zhengnahwb@126.com