我曾经的汉语教材

　　从留学到在大学教授汉语与中国文化，从回国从事媒体工作到回归大学做科研，二十几年，海外版一直是我首选的读物。

　　留学时，海外版带来了祖国日新月异的变化，也带来了不断的惊喜与自豪。大家见面或聚会时，聊的往往都是在海外版上看到的内容。一份儿报纸，带来了说不完的新鲜话题。这一纽带，将海外游子与祖国紧紧连结在一起——那是上世纪90年代前期。

　　后来，我在几所大学教汉语与中国文化，除语言课本外，辅助教材与文化教材的内容便从海外版选取。

　　由于海外版的定位，由于海外版的语言朴实、文字扎实、表述严谨，更由于文化类内容丰富多彩，很适合做语言教材和文化教材。

　　记得有一次，我写一篇汉语补语“得”的论文，查找了大半年的海外版，找到了几十个不同类型“得”的例句。

　　我不同于其他人，之所以使用报纸做教材另一个重要的理由，就是报纸的语言是“活”的，即现在正在使用中的表达，是最接近口语的书面语言。报纸上介绍的文化也是“活”的，即多为刚刚发生或正在发生的文化现象。掌握这些内容，与现实不脱节——这是上世纪90年代后期到本世纪初。

　　回国后，虽然与纸媒海外版失之交臂，但总有一种情结，让我不能远离。几乎每天上网，都是先看海外版，因为海外版上的海外信息在增加，形成了一种“双向报道”的格局，成为国人了解海外的一个重要窗口。

　　现在，我早上第一件事，就是将海外版及海外网、海客的截屏和文字内容传到朋友圈，让朋友圈里的中外朋友第一时间看到海外版刊载的各种报道和信息。