提高综合素质
课外活动是个好方式

　　海归潮正在影响着准留学生的心态。

　　留学生出国面临的困难很多。回国就业竞争压力也变大。准留学生不仅要培养综合素质，也要在新留学形势下树立全新留学心态。

　　海归潮下的准留学生出国要做全新的准备，才能够更好地适应未来的留学生活，在回国后取得就业竞争优势。

　　 ——编者

　　近日，北京师范大学附属实验中学学生演出了著名音乐剧《歌剧魅影》。全剧均由学生自导自演。这个活动从各个方面提高了学生综合素质，促进了学生全面发展，也在一定程度上为他们出国学习打下了基础。

　　丰富课外生活

　　扩展知识领域

　　提高自身素质，增强出国后的适应能力对即将出国的准留学生来说十分重要。课外活动丰富多样，为他们提供了广阔的自由发挥空间，使他们收获良多。

　　《歌剧魅影》的成员大多是北京师范大学附属实验中学国际部的学生，他们即将出国留学。排练《歌剧魅影》，使学生们更加了解西方的历史文化，丰富了课外知识。北京师范大学附属实验中学国际部主任助理李波说：“这些学生有一定的文史基础。在排练过程中，学生会了解更多的西方文化。比如演出服装的由来，孩子们会考虑这个角色有什么样的生平、什么样的故事，在这个时代背景下为什么会有这样的故事……这就会增进他们对这一历史时期，包括对于整体西方社会的了解。对于学生来讲，这既是兴趣的拓展，也是个性的挖掘。”

　　胡楚淇即将出国留学。她说：“前一段时间我参加了一个微电影节。我作为微电影的导演，和同学花了两周时间拍了一部8分钟左右的微电影，展现校园生活。每天早上7时左右就去拍学校早上的场景，尽量在课间的时候写完作业，放学的时候再拍晚上的校园场景。做这件事情在丰富我的课外生活的同时，也让我对微电影的拍摄有了一定的了解。”

　　提高自主能力

　　适应国外生活

　　积极参加课外活动，能够在丰富自己课外知识的同时，提升综合能力，促进全面发展。

　　《歌剧魅影》完全由学生自导自演，历时7个月。服装、道具以及资金众筹各方面都是学生自己操办的。音乐剧的表演具有较大难度，而且这种艺术形式距离中国学生的日常生活较远。为了演出成功，学生们付出了大量的时间和精力。全程两个小时的英语演出，无论是发音、歌唱技巧还是表演，各个方面都超出了普通中学生的水平，赢得了全场赞叹。演出过程中，观众席不时迸发出热烈的掌声及叫好声。

　　胡楚淇也参加了《歌剧魅影》的演出。她说：“从前期剧本的修改，到后期资金的众筹等各个方面都是由我们整个团队配合完成的。这提高了我的沟通能力。在排练和演出过程中遇到了许多问题，比如在刚才的演出中，魅影的造型不小心被弄坏了，但是演员很机智，直接把面具戴上继续演出。到国外留学也是一样。去到一个陌生的环境，不会一切如我们所愿，可能会出现很多意想不到的问题。通过参加这次排练和演出，提升了我们随机应变的能力，对出国留学还是很有帮助的。”

　　“在活动中，我们更多的是让学生自主解决问题而不是帮助他们解决。因为孩子马上就要出国了，要独立生活了，所以更需要锻炼。我们现在就是在帮他们搭台阶。当然，在这个过程中孩子要承受很大的压力，除了日常学习，还要准备托福等考试。在这种情况下，要把所有人聚在一起，并且完全利用课外时间做成这件事是非常不容易的。所以学生们在得到很大提升的同时，也锻炼了抗压能力。”李波说。

　　演出结束，好多演员激动地抱在一起。他们共同经历了艰难的7个月，在这7个月中他们遇到了许多困难，也共同克服了这些困难。

　　孙加旸就读于美国爱荷华州立大学，他在高中时便参加了各种各样的课外公益活动。起初因为学习任务较重，学业压力较大，他并不是很想参加公益活动。但是在参加过第一次公益活动之后，他做公益的步伐便再也没有停止过。

　　“我第一次参加课外公益活动是在高一的暑假。班主任老师带领我们全班到距离我们学校较近的贫困村，为村里的儿童和老人送生活用品及书籍。买生活用品的钱是我们班募捐的，书籍是我们看完的课外书。经过3个小时的跋涉，我们终于到了这个村子。在工作人员的带领下，我们把东西送给村民。”孙加旸说，“当我踏进第一家村民的家里时感到非常震惊。家里只有一个6岁的孩子和一位将近80岁的奶奶，屋子十分简陋。看到这一幕我很心疼。从这之后我便更加积极地参加课外公益活动，希望尽自己最大的努力帮助别人。”

　　做公益活动的这段经历对于孙加旸来说十分宝贵。“在做公益的过程中我会碰到各种各样的人和事。在参加课外公益活动这段时间我也成长了好多。我觉得我的心态更加成熟，这对我在国外的生活也很有帮助，成熟的心态使我能够更好地融入陌生环境，及时地调整自己。除此以外，这段经历也使我的性格更加开朗，我变得更加乐于与人沟通，而这也为我以后在国外交到知心朋友打下了基础。因为参加过课外公益活动，所以我会主动去帮助别人，这一行为使我在国外遇到困难时也获得了许多外国朋友的帮助。”孙加旸说。

　　家长充分理解

　　学校大力支持

　　学生开展课外活动，如果得到学校和家长的支持就如虎添翼。

　　孙加旸的父母十分支持他参加公益活动，他们认为参加公益活动并不会影响孙加旸的学习，反而会增加一些人生阅历。“我的父母不光在精神上支持我，也会体现在实际行动中。他们会给我一些资金，让我捐给有需要的人。在他们休息时，也会陪我一起去看望一下孤寡老人，给他们送去一些温暖。我十分感谢父母的理解与支持，使我在做公益的道路上坚定不移地走下去，如果没有父母的支持，我很可能会半途而废。”孙加旸说。

　　蔡晓东是北京师范大学附属实验中学校长。他表示，学校非常支持学生开展这类活动。“孩子的成长不单单是在课堂上，也不单单是看几本书。”蔡晓东说，“这类活动是否成功，不在于学生演得怎么样，而在于我们为孩子们提供一个新的平台让他们成长。学校会给孩子提供全方位的支持，使他们以后走进大学、步入社会能够成为出色的人才。同时，我们学校也为不同的学生提供多种多样的发展机会。学生在各个领域锻炼自己，有的自己出书，也有的在学校经营起自己的奶茶店，还有的参加每年的新年钢琴音乐会。”谈起这些学生时，蔡晓东满脸自豪。

　　对于参加此类课外活动，学生家长也十分支持。在《歌剧魅影》排练和演出期间，经常能够看到一些家长忙前忙后的身影。

　　赵轩皓的母亲杨洪青说：“孩子特别喜欢音乐剧，这是他的爱好。他以前就特别喜欢唱龚琳娜的《忐忑》，经常在小区里唱。我认为孩子多参加这种活动对于他的个性培养比较有帮助，所以我们全力支持他。”