“小别离”还是“不别离”

　　近年来，越来越多的中产阶级父母将学龄孩子送到国外，接受更加国际化的培养，也让孩子忍受“小别离”的现实。潮流滚滚，有人却独辟蹊径，选择了“不别离”。

　　新书《不别离，我把世界都给你》的作者李春利，便是这样一位与众不同的妈妈。她在书中介绍了一种全新的育儿理念：打开家门，给孩子请来“全世界”。所谓“全世界”，指的是当下悄然兴起的“互惠生”——他们从世界各地来到中国，成为寄住主家的外国客，同时担负起陪伴教育孩子的职责，让中外理念互补共享。如此“中西结合”的教育方式，给人一股“清泉石上流”的感觉。

　　送孩子出国和主动打开家门迎八方来客，看上去似乎无甚区别，实质却基于完全不同的教育理念。尚在价值观形塑期的孩子，一旦置身于文化观念完全不同的西方社会，“全盘西化”几乎不可避免。在李春利看来，这不是教育的真正目的，尤其不是中国人教育的终极目标。试想一下，黄皮肤黑眼睛的我们一旦丢了根，在国际化竞争当中变得面目模糊、毫无特征，便真的会有立足之地了吗？

　　李春利选择了“以我为主，兼容并蓄”的教育模式。她把自己家打造成“国际空间站”：这里既有哥伦比亚“人精”姐姐带来的混世哲学，又有德国姐姐“仙度瑞拉”不温不火的处事方式；既有瑞典姐姐尼娅过于自我带来的文化冲突，又有芬兰姑娘汉娜对中国与北欧快慢分明的反思……每个互惠生的出现，既是一次文化的激荡，又是一次教育观的碰撞，同时还引发了孩子在不同语言上的兴趣和精进。

　　在此过程中，李春利和孩子皮皮并未唯国外的“先进文化”是从。她始终以客观冷静的心态打量着文化间的龃龉，并小心翼翼地区分出个体差异。自利还是利他、自足还是依存、讲礼还是自然等种种问题，她不替孩子做决断，而是同孩子一道在繁杂的价值丛林中探索出路。作为妈妈，她既有责任将中国文化的底蕴交到孩子手里，同时也能以广阔的视野不断改进自身，从而接上整个世界的“地气”。

　　除了文化上的思考，李春利还在书中涉及了一些更具普遍性的育儿话题，譬如爱要给多少度，要不要陪孩子睡，要不要上兴趣班，要不要给孩子规划前途……一方面显出作者在国际化熏陶下的深思熟虑，另一方面流露了她对孩子难掩的爱和责任感。就像她自己所说的：“想把世界都给你，但你却只想要自己的天地，想所有都为你选好，但父母的选择也许本身就包含着无力。”理念的优劣、用心的深浅、陪伴的品质，所有的都是变量，只有父母之爱，才是孩子一生取之不尽用之不竭的宝藏。

　　值得一提的是，李春利曾经作词的《烛光里的妈妈》正是她当下的生活状态。身为编剧的李春利，曾将自己的育儿经历写成了电影《洋妞到我家》，由丈夫执导，女儿皮皮主演，陈建斌、徐帆、孙红雷、郭涛、佟丽娅、张小龙等一众明星加盟，可谓星光璀璨。