文化援非：一招一式见功夫

　　学习太极拳、长拳，考取武术段位证，学习非物质文化管理方法、创意设计……日前，由文化部主办的对非人力资源培训在天津、四川、广东等省市陆续展开，又一批非洲朋友来到中国，接触、了解、学习中国的文化，并将其所学应用到自己的工作中去。经过数年的积累，中国的对非人力资源培训用真心真意、真材实料，让非洲朋友获得了真才实学，也使得文化援非真正落到实处。

　　面向平民： 

　　让更多人对中国文化感兴趣

　　来自坦桑尼亚的杜甫，原名穆罕默德·西蒙，今年25岁，是文化部天津霍元甲文武学校对非培训基地第四期非洲学员培训班的学员。这期学员来自卢旺达、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、莫桑比克和乌干达，其中部分学员由当地的孔子学院选送，也有一些学员来自当地专业的武术院校，其中包括国家队的武术运动员。

　　“坦桑尼亚人太喜欢功夫了。”杜甫告诉笔者。虽然职业是武馆教师，但在杜甫看来，功夫不只意味着工作，而是日常生活，就像一日三餐一样。因为对功夫的热爱，他准备接着学习中文，并且想成为一名企业家，从事中国和坦桑尼亚两国之间的国际贸易工作。

　　有着自己武馆的樊塔红，来自埃塞俄比亚。除了虎拳，她还会南拳和散打。在她的国家有很多学生跟着她习武。樊塔红希望这次学成回到自己的武馆学校，能给自己的学生带来更多新鲜的教学内容，能让更多的学生对中国功夫感兴趣。“我还有两个特别优秀的学生，希望他们也有机会来中国学习功夫。”

　　像杜甫、樊塔红这样从事跟中国功夫相关工作的人，在非洲不在少数。埃塞俄比亚的穆罕默德· 阿杜弗泰是一名电影导演，同样也是一名制作人。从喜欢功夫电影到开始练习中国功夫，再到导演功夫电影，一路走下来，他觉得中国功夫不仅影响了他的职业规划，也影响了他的整个职业生涯。

　　天津霍元甲文武学校是文化部授予的首批全国对非培训基地之一，承担非洲武术学员的培训。据校办公室副主任王思禹介绍，该校迄今为止已经培训四期共计80名非洲学员。学员经过近3个月的学习，基本能掌握包括太极拳、长拳等传统武术套路和花枪、朴刀等兵刃器械项目，还考取了武术段位证。

　　文化部有关负责人表示，除天津的武术培训班之外，今年的对非文化培训项目多达十余个，涵盖武术、剧院管理、美术、非物质文化遗产、创意设计等多个领域，培训人员100多人。

　　面向官员：

　　为非洲提供经验和智力支持

　　除了面对平民，此次文化培训还有专门面对非盟青年官员的研修班。

　　研修班由25-35岁的成员组成。他们来自不同的国家，来自非盟的不同部门。

　　尼日利亚的维特是非盟人力资源部门的官员，2013年他来过一次中国，但专门来上中国文化课，这还是第一次。“我们会根据自己的具体工作，以不同的方式推进中国文化在非洲的交流。我们还会借助中国的一些先进的管理模式，包括文化部门和人事部门的管理等。”

　　授人以鱼不如授人以渔。此次文化部对非人力资源培训活动，不仅仅是增加非洲朋友对中国、对中国文化的了解；更重要的是通过培训，为非洲文化的发展提供经验和智力支持，帮助非洲国家保护与开发其本土丰富的人文资源，切实促进非洲的文化发展。

　　成都非物质文化遗产生产性保护能力建设培训班同样是成果之一。参加此培训班的加纳阿扇缇地区主管西蒙·劳耶表示，非遗资源在非洲其实很多，但大部分人并未有意识地加以保护，以致许多有趣的文化在默默无闻中湮灭了。西蒙非常推崇中国的非遗保护体系，并希望能把它引介回国。

　　得到学员的认可和欢迎很重要。天津职业技术师范大学非盟研究中心助理研究员潘良说：“对非人力资源培训要明白每个项目需要达到的效果，更要了解非洲会从中受到什么样的影响。”他认为，今后几年将持续开展的对非文化人力资源培训项目，要在保证规模的前提下，继续做精项目。

　　文化交流：

　　推进战略合作伙伴关系建设

　　近年来，随着中国经济实力的显著增强，中非文化交流大步发展，迎来最为活跃的时期。

　　2015年，中非合作论坛约翰内斯堡峰会上，中国宣布将向非洲提供600亿美元支持，并重点实施包括人文合作在内的中非十大合作计划，推进中非全面战略合作伙伴关系建设。其中，在文化合作方面，中方将实施对非洲文化培训“千人计划”，未来3年为非洲国家培训千名文化管理人才。

　　此次培训活动就是中非人文合作计划的一部分。2013年至今，此项活动4年间累计培训人员超500人次。其间，相继举办了刺绣师培训、非洲画家来华客座创作、武术学员培训、中非博物馆长论坛、竹编培训、陶艺培训、舞狮培训等活动，在中非文化界引起强烈反响。

　　培训对象的多元化，培训内容的多样性，为来自非洲不同国家不同领域的学员提供了丰富的体验与学习机会。毫无疑问，他们正在逐渐成为中非文化交流合作一支不可或缺的力量。

　　天津职业技术师范大学国际交流处处长翟风杰表示，中国与非洲国家历来有着特殊的感情，近几年的交往从广度和深度上都有所加强，这将对中非文化交流带来更加积极的影响。很多学员会在培训过程中询问能否继续申请攻读学位，或者做访问学者。目前已经有一些学员在培训之后重返中国继续学习。“当然，通过文化交流，我们也可以多加借鉴非洲人民的家庭理念以及保护生态自然的理念等。”潘良说。