汉语拼音的前世今生

　　本月13日，有“汉语拼音之父”之称的周有光先生迎来了111岁寿诞，人们纷纷在网上祝他生日快乐，汉语拼音也再次引起人们的关注。汉语拼音从制定、施行，推广到现在，曾是几代人的儿时记忆。汉语拼音的创造对汉语的学习意义非凡，而随着英语教育的普及和互联网时代的到来，我们对汉语拼音又有了新的认识和思考。

　　汉语拼音辅助学中文

　　1958年1月，周恩来总理在《当前文字改革的任务》的报告中说：“现在公布的汉语拼音方案，比起历史上存在过的以及目前还在沿用的各种拉丁字母的拼音方案来，确实更加完善。”自制定到普及应用，汉语拼音为人们提供了一种便捷的学习方法，在当时更是极大地促进了全国范围内的普通话推广和“扫盲”工作。

　　中国社会科学院语言研究所副研究员唐正大认为，汉语拼音对记录汉字读音的固化、标准化、可读化产生了革命性的作用，它使得基础汉字教育、汉语作为外语教育以及计算机汉字输入、计算等基础工程更为高效。长远地看，汉语拼音对于汉语和中华文化的传播具有深刻的积极影响。 “汉语拼音为外国人了解汉语的语音提供了便利，它就像一扇门，推开门，你将进入丰富多彩的中文宝库。”已经通过了汉语水平5级考试的赞比亚留学生马约翰如是说。

　　中国人民大学文学院副教授李禄兴认为，新中国成立后公布的《汉语拼音方案》在语言文字生活和社会生活中都具有里程碑意义，尤其是汉语拼音采用拉丁字母记录和拼写汉语的音节，为汉字输入计算机、为汉语与世界接轨发挥了重要的作用。对于华裔孩子或者留学生来说，要想学习汉语，汉语拼音就是敲门砖，是拐杖，是学说汉语的第一步。当他们还不认识汉字的时候，依靠汉语拼音就能读出一些汉语的句子来，而且汉语拼音简单易学，是母语非汉语的人最喜闻乐见的学习工具。

　　汉语拼音融入互联网

　　进入互联网时代后，不论是软件的输入法，还是硬件的键盘，汉语拼音都将汉字与英文、中国与世界联系了起来。“现在不管是汉语水平考试还是教师资格考试，汉语拼音的考察一直是其重要组成部分，国外留学生和国内的教师都非常注重汉语拼音的学习与教学。”北京语言大学汉语进修学院教务办公室主任周婉梅如是说。

　　智能的电子设备渐渐地将人们的生活和通讯习惯变成了键盘输入：上班需要输入法打字，聊天需要输入法打字，网购需要输入法打字……“汉语拼音的好处在键盘输入法上体现得淋漓尽致。虽然输入法很多，但我问过身边的亲朋好友，大部分人都觉得还是汉语拼音打字法最顺手，再用上‘联想’功能，有时打一个字的汉语拼音首字母，整句话就出来了，很方便。”烟台大学附属中学教师张一男说。

　　唐正大认为，键盘打字对汉语拼音系统本身不会产生很明显的影响，但对于使用键盘打字的人来说，学习和掌握汉语拼音是有影响的。键盘打字“迫使”打字者需要掌握汉语拼音（至少是声母韵母组合），拼出自己已经掌握的汉语字词的读音。而简化后的打字法可能会让打字者淡忘、无需学会完整的汉语拼音形式。随着打字法词库的扩大，联想、纠错功能的提高，打字法对于汉语拼音规则的依赖性越来越降低。

　　拼音造“字”产生歧义

　　汉语拼音是辅助汉字读音的工具，而到了信息技术日新月异的现在，拼音的“符号”功能更具魅力。“外国学生平时在电脑、手机输入汉字时用到汉语拼音，并且认为汉语拼音方便记忆与使用。”北京语言大学汉语进修学院中高级系系主任李小丽说。在城市的一些指示标牌上，人们经常会发现“拼音与英文”混用的现象，有的甚至全是拼音。“文化路”对应的是“wenhua road”，“模范街”对应的是“mo fan street”，而在一些灯箱式路牌中文名下方却标识着“wen hua lu”、“mo fan jie”。而路牌、广告牌等的“规范化”也一直是专家和网友讨论的话题。

　　近年来，汉语的热词会以汉语拼音的形式被收入英语词典。如“tuhao（土豪）”、“jiaozi（饺子）”、“guanxi（关系）”等。但是由于多音字、同音字、声调不定等情况的存在，词语组合也会出现“音同意义不同”的现象，如“fenqing”有可能是“愤青”，也有可能是“分清”；“jiaozi”有可能是“饺子”，还有可能是“轿子”。还有一些人淡忘了汉语拼音，甚至将其与英语混淆，在使用拼音输入法时经常出错，

　　“在互联网时代，我们更应该加强对汉语拼音的研究，加强汉语拼音的教育，在规范使用上多下功夫。要真正认识到汉语拼音的意义，在小学阶段加强汉语拼音的教学，夯实基础。”李禄兴如是说。

　　汉语拼音施行至今有近60个年头，几代人通过它学习汉语，学习普通话；无数外国汉语学习者通过它走近中文。汉语拼音的拉丁文特质和易学好懂，使它在拉近东西方语言交流的距离、搭建沟通东西方文化的桥梁方面发挥着不可替代的作用。而随着互联网信息技术的发展和普及，汉语拼音的影响更会被带到更广泛的空间，使更多的人受益。

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