美国　中文家教受欢迎

　　日前，南加州大学工程学院发起的一项中文家教项目进行第三季招生。该项目将中国学生和美国家庭联系在一起，为很多在南加大上学的同学提供了一个深入了解美国文化的窗口。

　　王雅迪从南加大教育学院毕业以后，就加入了工程学院相关学生服务机构，目前是该项目的4名负责人之一。据介绍，该项目开始于2014年。很多中国学生来到美国以后忙于学业，很难结交美国朋友。与此同时，有很多美国家庭希望让自己的孩子学习中文。通过这个项目，留学生到美国家庭教授中文，而美国家庭在潜移默化中所传达的即为本土文化。

　　王雅迪介绍说，目前报名的美国家庭有43个，报名学生有80多位。团队成员都没有急于扩大范围的想法，大家都希望能够保证质量。首先是中国学生到了美国家庭以后能够确保安全，另外是能够受到美国家庭的尊重。

　　目前项目推荐的频率是每周一次课，具体教授中文课时间可由当地家庭和学生自己协商。很多参加过此项目的学生和家庭反响良好，其中有一个学生和其所服务的家庭同时向王雅迪表示，“重新获得了对生活的认知”。

　　据悉，每逢美国法定节假日，很多留学生会接到邀请，来到所上课的美国家庭共度佳节，其中包括圣诞节和感恩节等。

　　王雅迪说，遗憾的是，每个学生最多只能工作一年，因为这与中国学生在美国的留学期限有关。有时候一年到期，工作人员不得不为学生家庭安排下一个中文课家教。很多留学生离开的时候都非常不舍。另外一个限制是，留学生自己必须有车，没有车的同学很难坚持中文辅导计划。

　　在中文培训课上，来自洛杉矶西区中文学校的中文教师李伟娜对中国留学生说，在教中文的时候，可以把中国文化以及自己的中国朋友介绍给学生，增进与学生家庭的联系，从而获得更多文化体验。

　　已经成为中文授课老师的留学生李鑫说，在教课的时候，能够明显感觉到中美文化差异。很多“老外”对孩子的中文水平并没有太多要求，哪怕只是教孩子唱一首中文歌，父母都会非常满足。“孩子们的中文课作业也非常简单，只要你能够辅导他写作业，通过一些游戏让其感受到学习中文的乐趣，学生就会更有动力。”李鑫说。

　　项目创始人之一陈俊峰表示，很多留学生由于专业等原因，出国后周围的朋友仍以中国人居多，而长期处于中文的语言环境里会丧失出国的意义。

　　“我们希望提供一个接触美国文化的平台，”陈俊峰说，“所有人都是无偿在做这件事情，我们希望能够把它越做越好。”

　　（摘自美国《侨报》）