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人民日报海外版 2015年09月21日 星期一

木偶剧《飞吧,丹顶鹤》

演绎人与自然和谐故事

张颐武

《 人民日报海外版 》( 2015年09月21日   第 07 版)

  《飞吧,丹顶鹤——丹顶鹤的故事》剧照

  《飞吧,丹顶鹤——丹顶鹤的故事》是中国木偶艺术剧团近期在国家大剧院上演的一部木偶剧。这部剧以真人演出和传统的杖头木偶表演结合的方式,演绎了一个感人的人和自然、人与动物的沟通和理解的故事。

  以真实的故事为原型的歌曲《丹顶鹤的故事》,许多年来一直为人们所传唱,而大学生徐秀娟关爱保护珍稀的野生动物丹顶鹤,和他们建立了深厚的情谊并为之牺牲的故事,这些年来一直是人们所传扬的,它寄托了中国人对于人与自然和谐相处的美好的期望,也寄托了我们对于人性的向上升华的美好期望。这个故事已经成为我们文化记忆中的重要组成部分。这次中国木偶艺术剧团把这个故事用木偶剧的形式再加演绎,和少年儿童及其家长一起分享,这也感染了孩子们和成年人。

  这部剧以大学生娟子和丹顶鹤赖毛子之间的真挚感情为主线,倾情讲述人与自然和谐相处的主题,也凸显了自强不息的奋斗精神的意义。故事从孩子的心理特征出发,以让他们接受和认同为基础来编织情节,从而打动人心,体现了文化化人的意义。

  通过“拟人化”的表现,剧中的丹顶鹤赖毛子像个今天的孩子。这样就能让现场以少年儿童为主体的观众迅速地进入故事的情境,他们感觉赖毛子和这些丹顶鹤就像是一些和他们一样的孩子,而大学生娟子就像是一个美丽真诚的女老师。观众迅速地进入情境,从此“入戏”,感同身受地体验剧情的发展。我在剧场中看到孩子们和剧情的发展同喜同悲的反应,说明这部戏能够切合少年儿童的心理感受,也让家长们受到教育方法的启迪,让正能量的传播有其感人的力量。

  这个赖毛子是个有些弱小笨拙的小丹顶鹤,在可爱天真单纯之外,有着和今天生活在优越环境下的“00后”孩子相似的弱点:软弱,不够坚强,缺乏面对困难的勇气,贪玩,专注力欠缺等。这些弱点在娟子的帮助下逐渐克服。赖毛子学习飞翔的段落是这部戏的感人片段之一。在学飞的过程中,赖毛子贪玩、害怕困难的缺点暴露了,而娟子用爱和严格的要求,最终让赖毛子能够自由飞翔。这其实是一个关于今天生活的拟人化的表现,故事和我们的生活有了日常化的联系。这是这个戏打动人心的一个方面。

  这部剧最突出的成就是生动地展现了大学生娟子的形象,她体现了高尚的品格和真诚的心。她和男友有约,到丹顶鹤的保护基地为保护丹顶鹤而努力。她把爱与真诚、勇气与力量投入到保护自然关爱动物的事业之中,像一个幼儿园的老师一样关心爱护和帮助丹顶鹤,和丹顶鹤建立了真挚的感情,直到最后为了救赖毛子而沉入沼泽牺牲。娟子开朗热情的性格、对动物的真挚感情都表现得格外动人。这部戏就是让娟子把我们带入到丹顶鹤的世界,让我们感知丹顶鹤像人一样需要关爱。娟子最后牺牲时,许多孩子的眼中闪着泪光,说明这部戏打动了他们的心。

  这部剧无论表演方式还是舞台美术等方面都做了精心的设计和大胆的探索,用歌舞表演抒发感情,调动观众的情绪,把故事的讲述和生动的舞台表现结合得浑然一体,丰富的舞台空间的表现,更好地衬托了剧情的发展,让少年儿童观众始终把注意力集中在剧情的发展上。这是这部戏获得成功的重要的艺术支撑。

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责编:苗 春 邮箱:wenhuawanxiang@163.com