给外国学生起中文名字

　　在我任教的中文班上，绝大多数学生是华裔，他们大多有中文名字，只是平时不太常用。我一贯坚持，在中文班上不仅要使用中文名字，对于四五年级以上的学生，还要会读、会写自己的中文名字。我常常对学生说，汉字这么美，每个名字都有美好而深刻的寓意，这么好的名字，如果不用多可惜呀。

　　每年我的班上也会有非华裔学生，我总是鼓励他们给自己起个中文名字。Ghagen是个11岁的斯里兰卡男孩，前年曾经跟父母亲到上海旅游，因此对中文和中国文化产生了兴趣。刚来中文班的时候，他就提出希望我能给他起个中文名字。我一听，正中下怀。给非华裔朋友起中文名字是我的爱好之一，给中文班学生起中文名字则是义不容辞的职责。

　　给外国学生起中文名字时，我一般采取谐音和字义相结合的方法，同时尽量选用笔画简单、优雅动听的字。比如，我给Ghagen起了“高俊”这个名字，不仅发音和他的名字Ghagen几乎一样，且有着“高大英俊”的意思，他一听就欢天喜地地接受了。

　　给外国学生起名字看似简单，有时也要绞尽脑汁，不仅谐音贴切，寓意好，还得易于上口。比如，班上有一个名叫Jade、姓 Mair的非洲裔女生，Mair发音跟“妹”最像，而与“妹”相似发音的姓，莫过于“梅”，因此我给她取“梅”为姓。梅花傲雪凌霜，本质高洁，恰恰跟她原意宝石的Jade名字互相呼应。于是，“梅洁丹”——一个我自认为既谐音写意，又美丽高雅的女孩名字诞生了。

　　有一年的暑期中文班里，来了个很有个性的女孩，她学习非常认真。她说，她爸爸是个商人，将来想跟中国做生意，所以让她一定要学好中文。她名叫Priruyanthy，姓是个超过十个字母的英文字，也是P开头的。起初，她不要中文名字。一个星期以后，当看到同班一个姓Thin、名叫Kaya的越南裔女孩能自如地用我给她起的名字“忻可雅”点名提问时，脸上流露出羡慕表情。有一天，她终于忍不住了，一下课就跑来请求我给她起个中文名。“你肯定想要一个中国名字吗？”我问。“肯定。”她连连点头。经过对她的英文名字的发音反复推敲，仔细斟酌，我给她起了中文名字“彭珮如”，她不仅高兴地接受了，而且还认认真真、一笔一画地在练习本上写了20遍。20遍是我对所有初次写自己名字的五年级学生的要求。

　　还有欧洲裔男生秦卢可（Chin Luke）、裴迈克（Prillo Mike）和非洲裔女生楼雅敏（Rowe Yasmine）等，他们告诉我，特别喜欢我给他们起的中文名字，尤其是楼雅敏，她让她的家人以后都必须叫她“雅敏”。听了学生的话，我更加乐此不疲了。

　　（寄自加拿大） 

　　（本文作者系加拿大多伦多教育局和约克区教育局的中文教师）