用大爱填补亲情空白

　　在城镇化进程中，一个群体引起全社会的特别关注——农村留守儿童。他们远离父母，在乡村孤独地长大。

　　来自全国妇联的数据显示，目前全国有6100多万农村留守儿童，占儿童总数的21.88%。他们在生活照顾、家庭教育、安全保护、心理健康等方面存在突出问题，有些已经显现为社会问题，还有些潜在问题已影响孩子健康成长。孩子们迫切需要来自社会的关爱。

　　■ 筹建“儿童快乐家园”

　　放学之后去哪儿？是留守儿童的一个辛酸问题。“六一”儿童节前夕，传出好消息。全国妇联与中国儿童少年基金会争取社会力量支持，共同启动“儿童快乐家园建设”公益项目，计划投入1500万元，在留守儿童集中的中西部地区建立150个“儿童快乐家园”，孩子们将拥有专门的活动场所，并有专职人员为他们组织丰富多彩的课余文化生活。

　　事实上，关爱留守儿童一直是各级妇联组织的重点工作。在重庆市垫江县新民镇双河口村有一座漂亮的儿童之家，便是当地妇联组织筹资兴建的。村里的留守孩子们放学后和节假日，都可以来到这个热闹的大“家”看书、疯玩。每个孩子都有一个固定的爱心“家长”，他们有的是大学生村官，有的是村里的留守妇女，有的是附近学校的老师，“家长”们定期与孩子们谈心交心，还指导孩子们给自己远方的父母写信、视频聊天、制作礼物。县里的心理服务小分队还会定期来到“家”里，和孩子们做游戏，并在游戏中开展心理疏导。

　　近年来，妇联在农村留守儿童集中的社区、村，建立了8万多个儿童之家等留守儿童关爱服务区，并安排大量志愿者为孩子们提供亲情抚慰、生活托管、安全管护、家庭教育指导等服务，用爱心抚慰孩子们的“亲情饥渴症”。

　　■ 鼓励家长返乡就业

　　建立一个完善的留守儿童关爱服务体系，才能真正为孩子们提供全方位关爱。2013年，全国妇联联合教育部等部门在全国19个留守流动儿童集中的省区市建立了40个试点地区，并于近日发布一份研究报告。

　　报告指出，留守儿童关爱服务，仍应以家庭为核心。我国现行法律体系对未成年人监护的规定过于笼统、不易操作，应根据实际情况进一步完善相关法律制度，推行监护人监控制度，强化留守儿童家长责任意识，倡导、鼓励留守儿童家长外出务工时尽量留一人在家抚养和教育子女，或返乡就近就业创业。

　　报告同时指出，学校应是开展关爱服务的重点。要加强农村寄宿制学校建设，增加农村教师编制，鼓励教师担任“代理家长”，积极改善留守儿童的生活状态和营养条件；同时在寄宿制学校建立心理咨询辅导室、开通心理咨询热线、配备专职人员，加强留守儿童的心理健康教育。

　　报告强调，政府作为社会公共权利主体，对留守儿童问题的解决承担着主要的责任和义务。报告建议制订考核指标体系，对农村留守儿童关爱服务体系进行专项考核，将其纳入县、乡、村党委政府和各相关部门的年度考核目标，纳入基层党组织考核，纳入义务教育监测指标体系和教师考评考核。