“反正”，来得有点晚

　　一个现代人的质量是他读过的书的总和，这些书中尤以教科书影响最巨。美国记者斯诺当年采访朱德时问他，对他人生影响最大的是不是毛泽东的书，朱德答，不是，是识字课本。据说后来毛泽东听到这段对话朗朗一笑，评价道：大老实人一个！看来毛泽东对识字课本的价值也深以为然。

　　台湾最近修正教科书课纲，包括把称大陆为“中国”改为“中国大陆”，两字之差，还原了历史和现实，给台湾下一代一个正确的概念。概念的能量很大，惊天动地之事，也缘于一念之间，认同和价值判断都缘于概念。

　　一位可爱的高雄姑娘曾到北京来做交换生，她友爱活泼，但在北京的校园里常受冷落，为此沮丧苦恼。后来听她复述与大陆同学之间的对话，我找到了症结，原来她会说“你们中国”如何如何。我告诉她这句话会伤害大陆同学的感情，他们不好意思当面说出来，因此就让她落了单。高雄姑娘有点莫名其妙，“你们不是中国吗”？她生于上世纪90年代，读书时民进党已执政，课本里“亲爱的大陆同胞”已换为“中国人”，因此，称大陆为“中国”对她来说很“自然”——老师就是这么教的。

　　几年前在位于台南的台湾文学馆，我看到鲁迅先生的大幅挂像，很欣喜，但马上发现鲁迅先生被列在“外国作家”行列。回到台北说起此事，一位台北朋友说，连孙中山都是“外国人”了。为了达成一己一党的政治目的，闭起眼睛来不顾历史与现实，这是野蛮的行为，他们在教科书上大做手脚：减掉中文课时、删除文言文教学、把明清历史列为“外国史”……这简直就是戕害子孙了。

　　遗憾的是，这样的教科书已经延续了10多年，在万千孩子们的白纸上涂抹了扭曲错误的概念。教科书的拨乱，现在已经不早，过去的还待反正。