我有一个不断成长的“中国梦”

　　我的心中，从小就有着一个中国梦。

　　它像春天煦暖的阳光下刚发出嫩芽的绿草，它像夏日原野上五颜六色的鲜花，它像秋天吸收自然赐予的营养的金灿灿的麦子。我的中国梦一直在我的内心，不断成长，不断成熟……

　　我出生在日本，11岁时第一次回到中国，小小的我有着“学会汉语，说好汉语”的梦。对于我来说，这是一件很不容易的事情。但为了让我心里那颗中华文化的种子不断发芽茁壮，我仍然勇敢地靠近我的同学，靠近市场阿姨，靠近出租车司机，靠近身边每一位可以用汉语跟我沟通的人们。我请教同学们问题，向市场阿姨询问各种蔬菜的名字，跟司机叔叔打听国内的名胜古迹……平日里，我努力做好语文课的预习工作，在爸爸的帮助下把课文都注上拼音，遇到不认识的字立刻向身边的同学们请教，而他们也总是不厌其烦地详细告知。经过一年的勤奋学习，我从刚回国时基本不会说汉语，到了能够比较自如对话的水平。这样，我的第一个中国梦，在周围大朋友小朋友们的帮助下实现了。

　　到了初中，我12岁时，心中的中国梦由一棵小苗渐渐长成一棵小树。我的梦想是“不落人后，融入集体，与同学们成为真正的好朋友”。面对陌生的学习环境、同学和老师，我知道这是我人生一个新的开始。我虽然是一名留学生，但不把这当成我与众不同的理由，我希望尽快融入到新的集体中去，我日间认真听课，晚上勤奋自学，背诵古诗、讨论数学题，站在黑板前面对大家讲解习题，样样不落人后。我的这些努力也得到了老师和同学们的称赞，我被任命为班里的生活委员乃至班长，代表班级参加年级里的会议……这样，我真的融入到他们之中，交上了许多真挚的朋友,找到了归属感，我的第二个中国梦实现了。

　　到了高中，我的中国梦结出了硕大的果实。我深爱着自己的祖（籍）国，越来越感受到她的博大与温暖，我想要“为她做贡献”。在高一的暑假期间，我参加了去贫困山区学校支教的活动，帮助当地的同学们丰富知识、拓展视野；高二的时候，我参与学生会为来北京的农民工子弟学校捐款活动，深入希望学校，利用玩游戏和知识问答等简单益智的方法向农民工子弟学校的同学们传授世界各国的文化；平时闲暇时我还喜欢去国家图书馆做儿童馆的义工。我认为，能帮助更多孩子健康快乐地成长，不仅令我的生活更加充实，工作经验更加丰富，更是在为中国社会的未来——儿童的成长，尽自己一分力量。此外，在3年的高中生活中，我还多次接待了来自各国的同学在家里寄宿，凭借我微不足道的力量，尽量多地向外国朋友展现中国的文化魅力，使他们了解中国、爱上中国。让外国友人喜欢上中国，让世界更多国家与中国亲睦，这正是中国社会所需要的力量。这样，我的第三个中国梦正在各种有意义的社会实践活动中茁壮成长。

　　我的中国梦不断地成长着，而在这成长的道路上，并不是我一个人在独行。有友善的同学们的陪伴，他们为我种下中国梦的种子，孕育希望；有亲切的老师的陪伴，他们为我浇上中国梦的肥料，悉心培育；有身边许许多多热心人的陪伴，他们在我的旁边，成为了春日的阳光、盛夏的甘泉，成为了我永远的依赖。

　　我有一个中国梦，永远存在我的内心中，不断长大。不断成长的美好的梦，将是我永远走不完的美好旅程！