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人民日报海外版 2013年07月08日 星期一

成语手游 为啥这么火?

董 超

《 人民日报海外版 》( 2013年07月08日   第 05 版)

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  有题请你猜

  成语,是中华文化博大精深的体现,四五个字就能包含一个意味深长的故事或经典典故。成语有5万多条,你知多少?近日,通过简单的图示或文字组成的图片猜成语的益智类手机游戏,受到各个年龄段玩家的热捧。巧妙的图与字的结合,让玩家苦思冥想后恍然大悟,乐在其中,乐此不疲。

  成语游戏 迷倒大众

  众多的游戏题目中有很直观的,如:一个大大的“合”字,“合”字的下半部分“口”中有一个“应”字,这便是“里应外合”。也有需要发散性思维的如:“0+0=1”的答案是“无中生有”。还有让人捉摸不透的如:“不可一世”这个成语的题目是“第14本书”。在给玩家带来趣味的同时也考验着玩家的成语功底,这样的益智游戏迷住了许多人。

  以最受欢迎的“成语玩命猜”这款游戏为例,上线近3个月,在“PP助手”中的下载次数已达10万次,在“App store”中的评价有8000多份,在微博中的求助帖有近1000多个。该款游戏的火爆程度可想而知。

  “最初,我是在微信朋友圈里看到朋友多次发图求救,表示这个成语很难,猜不出来,但我却能很轻松地理解图片所要传达的信息,于是作为文艺青年的我开始涉足这个游戏,逐个征服,直至全部破掉才用了3天的时间!你要是不服,可以来挑战挑战!”大学生高晓远颇有几分自豪地说。

  猜成语游戏不仅被思维活跃的青少年喜欢,一些中年人甚至老年人同样热衷于它。吉林市79岁的老人钟哲在养病阶段开始痴迷于“成语玩命猜”游戏。为了通关,还特意买了一部智能手机和几本字典每天废寝忘食地“苦学”。他说:“通过这个游戏真感觉到自己的词汇量明显不足,看来真得活到老学到老呀!”

  “这款游戏让我在娱乐中重温了学生时代的感觉,好像自己年轻了不少。”岳洪涛女士说。

  成语游戏 引发学中文兴趣

  “成语玩命猜”这款游戏的界面很简洁,有点古色古香的中国风韵,在左下角有一位身着古代服饰的老师席地而坐,给玩家出题。玩家将成语中每个字的首字母输入即可,答案正确时老师会说:“哦耶”、“忒简单了,有点意思”、“哎哟不错噢”、“好棒”等;若答错,则会伴有“切”、“气死我了”、“不告诉你”、“好好想想”、“你可愁死我了”等话语;如果长时间不回答,老师会睡着并伴有阵阵鼾声,让玩家更加着急。

  在游戏中,玩家需要通过观察图片画面,并结合自己的成语储备,不断地进行发散思维联想。一些简单、直观的图片很快便能想出答案,但有些需要深思熟虑才可以答出,答对时的成就感无与伦比!如果遇到实在想不出的题目,可以分享到微信朋友圈或微博中求助,当然如果你舍得花费元宝,也可以点击小纸条(每过一关会有10元宝的奖励,每200元宝可以买一张小纸条)来获取答案。

  这样的游戏既有助于游戏参与者回忆以前学习过的成语,还可以通过学习新的成语扩充自己的中文知识储备。遇到一些不理解或生僻的成语,会促使玩家在字典或网上一查究竟。让玩家利用零星的时间关注中文学习,同时还可以跟社交网络相互连接,和朋友们相互交流中文学习的经验。

  “我从高中便来到悉尼,在这里生活了将近4年。为了更好地学习英文,更快地适应这里的生活,我强迫自己尽量少说母语,多用英语进行日常交流。但在英语越发熟练的同时,对母语却日见生疏。前不久,我接触了‘成语玩命猜’等软件,没事的时候玩一玩,可以克服对于母语的生疏,很管用的。”悉尼留学生郎朗说。

  不过,笔者发现,在游戏中也有部分图片的答案很牵强,欠缺严谨的逻辑性。还有一些并非成语的习惯用语充斥其中,会误导一些认知能力较弱,尚处于学习阶段的青少年。

  从成语游戏看中文学习新方式

  在新媒体时代的今天,文字的传播形式和内容有了很大变化,人们的学习方式也发生了很大变化,这其中就包括了中文学习。微博、论坛、益智类手游、教育类软件以及电视节目等都成为新媒体时代学习中文的新方式。如即将播出的中央电视台科教频道的《中国汉字听写大会》、河南卫视的《汉字英雄》等节目均将中文的学习更加生活化、趣味化。

  江西的一名中学语文教师顾红说:“在新媒体时代,新型的学习方式悄然改变着我们的学习生活,为我们提供了更加多样的学习方式和更加广阔的中文学习空间,还有更加丰富的中文学习内容。每个人都可以利用时间和空间的优势,选择适合自己的学习环境、学习方式和学习平台,自我决定学习时间和地点,而非单一地面对书本。”

  另一方面,新媒体时代的中文学习不应该丢掉最原始的方法——阅读图书。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习中文的关键不在于多少,而在于吸收。传统的书本阅读更容易加深对知识的记忆,让知识入心入脑,仍然是学习中文最重要的渠道。“成语玩命猜”这款游戏的参与者要不时地翻查字典就是一个例证。

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责编:刘 菲 邮箱:haiwaibanliu@163.com