争当勤学善学“孺子牛”

　　党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。习近平总书记还特别强调：“把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好……”为人民服务，是党员干部的宗旨，是铭刻在党旗、党徽、党章上的铮铮誓言。践诺的最佳途径，就是学习学习再学习，在学习中不断提升服务的标准和质量，争当新时期的合格“孺子牛”。

　　学习，是服务指向的“导航仪”。当前，有的党员干部不注重学习，把服务当口号喊，人云亦云，没有真正搞懂为谁服务、怎么服务。著名经济学家萧灼基先生所著《马克思传》第一章提到，为人类服务才是最幸福的人；习近平指出，各级党组织要认真履行基层党建工作责任制，切实把基层党组织工作重心转移到服务发展、服务民生、服务群众上来。党员干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，做到干中学、学中干，走到群众中去，了解群众心声，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈，陷于“客里空”。

　　学习，是服务提升的“登高梯”。党员干部加强学习，根本目的是提高解决实际问题的水平，提高为人民服务的本领和能力。能力的高低，直接决定服务的质量。当下，不少领导干部表示想干事、会干事、能干成事，那么，想干事的冲动从何而来？会干事的能力从何而来？干成事的办法从何而来？笔者认为，除了要在实践中磨练，还是要从学习中来。通过学习，认识自己的不足，看到本单位发展存在的问题和差距，从而产生迎头赶上的动力，提高分析和解决问题的能力，从而形成会干事的底气，形成发展的思路，找到干成事的新路。

　　学习，是服务创新的“望远镜”。当前，新情况、新问题曾出不穷，常遇到“摸着石头过河”的境遇，如果我们不注重学习和提高，一味墨守成规，肯定行不通。读一本好书，可以把别人的智慧、知识、经验、技能学过来，化为己有。习近平强调：“领导干部只有平时加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性……”否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却鲁莽不可取，不仅不能打开新局面，而且有迷失方向、落后于时代的危险。把问题解决在萌芽状态，把需求考虑在群众之前，不等群众开口，就把服务做到位，应是每一名党员干部的目标。

　　（作者为南京军区第113医院政治委员）