台湾南投县仁爱乡,地处偏远山区,居民多为原住民。仁爱乡亲爱小学的54名小朋友大多是跟着爷爷奶奶长大,自从孩子有了“音乐梦”,一切都改变了。校长古秋风说,开始是两位老师自掏腰包买小提琴,还接送孩子往返台中、南投学习音乐,后来台湾交响乐团的音乐家们也定期来教小提琴。“我们有了自己的小型交响乐团,也走出大山参加演出,这对原住民部落的影响很大,孩子们愿意学习,家长也愿意付出,音乐对学生的改变太多啦。”
图为2月1日,亲爱小学的学生们展示他们音乐冬令营的成果。
本报记者 李炜娜摄影报道
台湾南投县仁爱乡,地处偏远山区,居民多为原住民。仁爱乡亲爱小学的54名小朋友大多是跟着爷爷奶奶长大,自从孩子有了“音乐梦”,一切都改变了。校长古秋风说,开始是两位老师自掏腰包买小提琴,还接送孩子往返台中、南投学习音乐,后来台湾交响乐团的音乐家们也定期来教小提琴。“我们有了自己的小型交响乐团,也走出大山参加演出,这对原住民部落的影响很大,孩子们愿意学习,家长也愿意付出,音乐对学生的改变太多啦。”
图为2月1日,亲爱小学的学生们展示他们音乐冬令营的成果。
本报记者 李炜娜摄影报道