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人民日报海外版 2013年01月21日 星期一

【第三十三课】

判断(汉语教室)

殷旵

《 人民日报海外版 》( 2013年01月21日   第 05 版)

  判断,这是两个字,又是一个词。字有字形、字音、字义。词所表达的就是理。

  判,右边一“刀”字偏旁,左边为“半”。刀表示形(也称用刀的行为);半,表示声,为音符。形与声组合,表示用刀把物体分解为两半。“半”字金文写作(见图),从八(“分”字省笔)、从牛。意思是把牛解剖为两半。一半胴体(肉)向上称为胖,一半反过一面称为叛,而剖析的方法、过程称为判。

  断,繁体写作斷。右边“斤”字指一种像斧子、专用割线、割布的刀;左边像织布机上摆放着线团。这个合体字,又是象形,又是会意,表示将线或布等物件用斤截断,分解成两段。

  再把判、断两字组合成词。纵向剖析为“判”,横向截段为“断”。这样,既可以观察物体的表面形象,又可以解析里面的本质;既能解析物体的纵切面,又能解析物体的横截面。这样,就能避免认识的片面,做到全面了解,合理分析。这样才能做出正确的判断。这是理性认识的一方面,接下来可以根据判断,进行逻辑推理。

  从字音上分析:判、断、半、段、片、面等字,音相同或相近;从字形上看:判、叛、胖,解、剖、析等字也相近。音、形、义相同或相近,共同描述“判断”过程,形成为一个小体系。

  比一比、想一想:

  判、叛、胖、半,解剖、剖析、分析,纵向、横向,纵切面、横截面,片面、全面、判断。 

 

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