第19版:教育

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人民日报 2024年10月24日 星期四

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感言

《 人民日报 》( 2024年10月24日   第 19 版)

  这是一场让人印象深刻的大思政课。当老校长张伯苓的数字形象与今日南开同框,当“爱国三问”再次在耳边激荡,我的内心激动不已,那是一种向下扎根又向上生长的精神力量。我将秉承南开人爱国、公能、创新、奋斗的精神,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

  ——南开大学商学院学生朱昱铃 

  木版水印、“泥人张”彩塑、十八街麻花,非遗传承人的演绎精彩纷呈;传统戏曲和流行音乐跨界融合,让不同类型音乐元素相互碰撞……当代青年应不负时代、不负韶华,将中华优秀传统文化发扬光大。

  ——中国传媒大学戏剧影视学院学生章荣浩

  无论是社区志愿者、教育工作者,还是非遗传承人、退伍军人,每一位新时代的建设者都在用自己的方式书写着对祖国的热爱。爱国是青春的底色,他们的故事让我深刻体会到何为“小我融入大我”,也激励着我将青春汗水挥洒在祖国需要的地方。

  ——复旦大学新闻学院学生叶鹂  

  奥运冠军的励志故事让我思考如何像他们一样,在自己擅长的领域为祖国奉献力量。作为新时代法学青年,我要将个人理想融入国家发展大局,用专业知识解决实际问题,积极参与社会实践,为社会的和谐稳定、法治进步贡献自己的力量。

  ——中国政法大学国际法学院学生宋润泽

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