深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。本期大家谈选刊3篇稿件，与读者一起探讨开展党纪学习教育如何在实学、实干、实效上见真章、见功夫。

　　——编  者

　　提高党内法规执行力

　　王  巍

　　党的纪律是党的各级组织和全体党员必须恪守的行为规则。但党员的纪律观念不会自然强化，必须通过不断学习才能从思想上正本清源、固本培元。

　　开展党纪学习教育，增强党员干部的纪律意识，有利于提升依规治党的治理效能。特别是《条例》总体上形成了对一般违纪、轻微违纪、不属于违纪等不同情形分别给予相应处理的系统规范。这为准确认定行为性质、实行区别对待提供了法规依据，为精准落实“三个区分开来”奠定了党纪处分方面的基础制度。坚持把纪律挺在前面，准确运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，有利于切实把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，把惩治与教育结合起来，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性，营造干事创业的良好环境。

　　制度的生命力在于执行。必须把提高党内法规执行力摆在更加突出位置，以各级领导机关和党员领导干部带头尊规学规守规用规，带动全党遵规守纪。

　　（作者为中央党校（国家行政学院）马克思主义学院意识形态研究所所长）

　　更好促进执纪执法贯通

　　程习军

　　纪律是管党治党之“戒尺”，法律是治国之重器。纪检监察机关作为党的“纪律部队”，承担着监督执纪问责和监督调查处置的重要职责。只有将纪律规定和法律规定结合着学，才能增强纪检监察干部纪法双施双守的思想自觉和行动自觉，实现政治效果、纪法效果、社会效果的融合和最大化。

　　为进一步实现监督执纪和监察执法有序衔接、适用纪律和适用法律有机融合，河南省尉氏县纪委监委以党纪学习教育培训为抓手，以实战为导向，督促全县纪检监察干部深学熟用《条例》。一方面，改变传统的课堂授课培训模式，将案例教学与实操指引相融合。另一方面，通过案件质量评查、优质案件评选等措施，及时指出案件查办中双施双守不到位等问题，激励纪检监察干部自觉提高纪法贯通、法法衔接能力。

　　党纪国法都是管党治党、治国理政的基本依据，目标一致、优势互补。全面熟知掌握、准确规范使用《条例》，我们一定能更好促进执纪执法贯通，形成纪法合力，不断推动全面从严治党向纵深发展。

　　（作者为河南省尉氏县纪委书记、监委主任）

　　以工作成效检验学习成果

　　王  忠

　　执纪者必先守纪，律人者必先律己。作为党的“纪律部队”，纪检监察机关理应坚持以更高的标准、更严的要求推进党纪学习教育，不仅要原原本本学，还需强化以案明纪、以案促学，加强教育培训、理解运用，努力做学纪、知纪、明纪、守纪的表率。

　　学习的成果，要在工作中检验和巩固。《条例》将随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕等增加基层工作负担的行为纳入处分范围。我们据此建立负面清单预警，运用大数据定期监测统计基层接受督查检查考核情况。监测数据发现，某局今年一季度向各乡镇（街道）、相关单位印发工作要点类文件7件，没有结合实际有效整合、精简发文，给基层增加了负担。发现问题后，县纪委监委立即联合县委办公室核查督办，要求该局纠偏改进。

　　实践表明，这样一场关于党纪的大学习，有力提升了大家的纪律意识和工作能力。下一步，我们还需要继续提升严格执纪的意识，增强精准执纪的能力，坚持抓早抓小、防微杜渐，努力在纠治形式主义、官僚主义突出问题等方面不断取得更多成果。

　　（作者为重庆市垫江县纪委书记、监委主任）