近日，第七届北京国际藏学研讨会前期分会——西藏教育发展专题国际研讨会在北京举行。国内外有关专家学者60余人围绕“中国西藏教育现代化和受教育权保障”主题，从多角度展开交流研讨，用一组组详实数据、一个个鲜活事例，生动反映了西藏教育事业取得的全方位进步和历史性成就。

　　中央民族大学教授喜饶尼玛作为一名资深的教育工作者和藏学专家，结合自己家庭和个人亲身经历，讲述了西藏教育在70多年间发生的翻天覆地的变化。他认为，目前西藏已经建立起比较完整的现代教育体系，各族群众受教育权利得到了充分保障。

　　“现如今，西藏教育整体发展基本达到了全国平均水平，正朝着高质量、均衡化的方向大步迈进。”在中国藏学研究中心社会经济研究所副所长、研究员格桑卓玛看来，西藏通过优先发展师范教育、坚持“双语”教育等方式，切实保障了各族群众的受教育权利。

　　澳大利亚格里菲斯大学荣誉教授马克林表示，西藏和平解放后，中国共产党和中国政府把尽快建立西藏现代民族教育体系、全面提高西藏的科学文化素质、保障西藏各族群众享受现代教育的基本权利放在重要位置。“在这一背景下，西方的一些所谓的指控是毫无根据和极不公平的。”马克林说。

　　云南大学教授杨明洪对现代化进程中藏语文的学习、使用和发展情况作了全面阐述。他指出，藏语言文字是西藏文化的重要载体，在西藏现代化的进程中，藏语文教育教学得到了有效保护和发展，古老的藏语文仍然充满活力。

　　通过认真交流、深入探讨，专家学者们一致认为，目前西藏各族群众的受教育权得到了充分保障，西藏教育部门和各级各类学校高度重视国家通用语言文字和藏语文教学，不断加大对非物质文化遗产的保护力度，依托西藏现代化教育，培养了大批通晓藏语的青年人才，为西藏优秀传统文化的保护与传承持续提供智力支持。