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人民日报 2009年1月8日 星期

上职校低人一等吗(教育论坛)

袁新文 《 人民日报 》( 2009年1月8日   14 版)

  有位朋友为3岁的儿子过生日,蛋糕摆好,蜡烛点上,这位朋友问儿子:说说看,你长大想做什么?儿子一脸认真地说:当司机,开出租!这位朋友有点失望,但还是对儿子循循善诱:你就不想上大学?儿子想了想说:想。这位朋友喜不自禁,连忙问道:上完大学你想做什么呢?儿子不假思索,认真地说:当司机,开出租!大人们差点晕倒。

  毋庸讳言,希望孩子上大学而不是开出租,是中国家长的普遍心态,折射出当今社会的成才观。素质教育为何难以推进?职业教育为何步履蹒跚?追根溯源,就是这种心态和成才观作怪。

  按照教育规律,完成义务教育,学生应当分流:一部分学生上普通高中,将来考大学;另一部分学生上职业高中或中专,毕业后直接就业或上高等职业院校。只要教得好,学得好,这两大类学生都能成为社会需要的有用之材。如车之两轮,鸟之两翼,这两大类人才都不可或缺。

  然而,社会对职业教育一直有偏见。挤高考独木桥几乎是学生和家长的必然选择,而接受职业教育似乎是无奈之举。当有识之士为职业教育大声疾呼时,有人会反驳说:站着说话不腰疼!你们的孩子怎么不上职业学校?

  中国的职业教育不争气吗?不是!且不说,中等职业教育的年招生规模已超过800万人,高等职业院校数和在校生人数都已占高等教育的半壁江山;仅从就业率这个硬指标来看,职业教育也可圈可点:全国中职学生平均就业率保持在94%以上,全国高职学生就业率5年来节节攀升,2008年达到68%,全国百所示范高职院校平均就业率高达96%。

  上职业院校低人一等吗?不是!职业教育本来就是面向人人的教育,面向就业的教育,正如黄炎培所说,“使无业者有业,使有业者乐业”。在前不久举行的“百所名高职与百家名企业”合作发展论坛上,选才用人一向挑剔的知名企业负责人感慨:大学生觉得工作难找,企业则感到人才难招。如何解决这一矛盾?校企合作,供需接轨,把车间搬到学校,把培训办到企业,这样培养出来的人才才会“畅销”。

  一位企业家和大学生谈起自己的经历:大学毕业前找工作,沿着长安街,找了几十家大机构,全吃了闭门羹。后来只好从基层干起。而他的一位上职业高中的“发小”,没毕业就被一家跨国公司录用。原因很简单,一位在西安访问的外国元首,专车空调出了毛病,外国技师没修好。而这位学电气的同学,用自己所学,用电话“指挥”,在北京竟然把空调修好了。这位企业家感叹:这种学生企业求之不得,怎么会找不到满意的工作呢?

  望子成龙没有错。可究竟什么是“成龙”?上大学还是开出租?谁能说清楚?

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