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夏耕华依然留念学校的生活。对于她来说，看着学生一点点进步，知道学生学有所成，是最开心的事情。
记忆中的夏耕华，甩着长长的麻花辫，写着一手漂亮的板书。那是1994年，我上三年级，她则迎来了自己第18个从教年头。
那时我还不知道，她是一位民办教师，在两年后才转正。但这丝毫没有影响她的教学热情，她那时既教语文，又教数学，一个人承担了班级所有的教学任务。
扫盲运动、义务教育普及、“两免一补”、撤点并校、消除大班额……她是湖南省的一名小学教师，也是我国千千万万普通教师中的一名，经历了义务教育的发展及改革。
当上民办教师
能走上从教之路，夏耕华一直觉得是一种幸运。
1976年，夏耕华高中毕业，成为村里3名高中生之一，被选为村小学的民办教师。她记得，第一年她总共领了105元的工资，拿着这些钱到生产队买工分。那时家里的米、油等各种生活必需品都由生产队根据工分发放，每户人家必须拿到一定的工分。
学校每天早上9点开始上课，一直要上到下午2点放学，中间没有午餐时间。放学之后，不管是学生还是老师，都要回家干农活。
那时，作为民办教师，她每年都要参加考试，考查相关知识点是否掌握，如果不合格，就要被辞退。
1978年前后，连续几年的时间里，村里开展扫盲运动。夏耕华除了白天教小学生，晚上还要去夜校，教扫盲班的农民识字。
白天晚上连轴转，夏耕华还是乐呵呵的，唯一让她烦恼的是，晚上下课时已经到9点多了，她回家路上有些害怕。后来她的父亲提出去接她，陪她一起回家，让她更安心地在夜校上课。
1982年，夏耕华结婚了，要换一个村居住。按照原来的政策，村小的民办教师由村里发工资，记工分，到了另外一个村，就不一定能当老师了。正在她纠结之际，教师管理政策改革了，民办教师由镇上统一管理，统一发工资，可以在全镇范围内调动。她终于调到了丈夫所在的村上，继续教书。
转正了
对于夏耕华来说，1996年是特别重要的一年。那一年，正好是她从教20周年。根据相关政策，夏耕华转成公办教师了。
事实上，上世纪90年代开始，我国就开始逐步解决民办教师问题。1992年8月，《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》出台，明确提出了解决民办教师问题的著名的“关、转、招、辞、退”五字方针。
夏耕华是学校里较早转正的一批教师。她记得填写申请转正的表格时，她提供了厚厚的一叠荣誉证书。从教20年，她得了很多奖，也评上了高级教师的职称，所在班级的成绩多位于全镇前列。
“转正了，更稳定了，待遇也更好了。”夏耕华说。虽然她知道自己即使没有转正，也会当一辈子教师，进入教师编制内，让她更笃定了这一想法。
与此同时，我国教师的待遇在逐步提高，尤其对于农村学校，国家有很多政策支持。夏耕华切实地感受到了这种变化，她的工资越来越高，各种福利也跟上了。
学费不收
学生辍学，对于农村来说一直都是个大问题。很多学生因为家境贫寒，上不起学。也有些学生是因为家庭不重视，造成失学。
夏耕华记得，上世纪70年代，很多学生都只读到小学，有些人小学都没有读完就辍学了。那时每学期的学费只有七八元，但很多学生交不起。有的学生要拖欠到期中，甚至期末，有的学生则怎么也交不上。
夏耕华不愿意频繁向学生催收学费，有一年就因为没有收齐学费，学校从她的工资里扣除了那些学生的学费。
1986年，《义务教育法》颁布，正式确立了九年义务教育制度。2003年，国务院印发《关于进一步加强农村教育工作的决定》，2006年《义务教育法》修订，义务教育阶段不收学费、杂费。
从此，辍学的学生就减少了。很多地方推出了“控辍保学”的举措，对贫困学生进行帮扶，发放助学金，确保他们完成义务教育。2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受了“两免一补”的政策，即免杂费，免书本费，补助寄宿生生活费。
2011年，我国全面普及了义务教育。现在，我国小学净入学率达99.95%，初中毛入学率超过100%。
夏耕华发现，现在乡风比以前好多了，偷窃、抢劫这些事情很少发生，年轻一代在接受完九年义务教育之后，素质提升了，外出打工也能更好地胜任工作，不用再走旁门左道。
2012年，夏耕华退休。她恋恋不舍地告别了讲台，开始了退休生活。她去跳广场舞，却因为“好为人师”，意外成为广场舞教师，到各个村庄教村民跳舞。在她的指导下，很多村民从舞盲成为广场舞的爱好者。
两年前，镇小学缺一位老师，请她去代课，她再次回到讲台。一个学期下来，学生成绩有所提高，这让她兴奋不已，尽管普通话赶不上年轻教师，但在教学方面，她的经验和方法再次发挥了作用。
今年夏耕华没有继续代课，但依然留念学校的生活。对于她来说，看着学生一点点进步，知道学生学有所成，是最开心的事情。
