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高一就创业 学校做配合

《 民生周刊 》(

    创业已经成为眼下的“流行曲”,上海嘉定中光高级中学高一学生于晓(化名)也偷偷加入创业大军——和朋友一起开起微店,专做韩国日用化妆品,每月竟能赚上万元。为了创业赚钱,他屡屡旷课,引起多名任课老师的反感,“就知道赚钱,不学习,这样的学生不应该留在学校里。”有的老师甚至提出学校应该让其退学。

    到底如何处理这名创业的高中生?近日,嘉定中光高级中学做出了决定:没有让于晓退学,而是为其量身定制一张课程表,由该学生来选择自己希望获得的知识。

    对此,你怎么看?

    十七八岁正是对许多新鲜事物感兴趣的年纪,学生尝试创业不能一味否定,也不能用单一模式进行评价,但需要理性引导。此外,按照教育部基础课程改革方向,学校为学生建立个性化课表、满足个性化需要是大势所趋,该校此举值得褒扬。

    ——新闻晨报

    上学是获取知识的一个方式,但不是获取知识的唯一方式。和“读万卷书”并列的还有两种获取知识的方式,那就是“行万里路”和“历万般事”。在游历和实践中都能获取知识,而且很多时候比读书更直接。很多知识,比如微信营销,显然在目前的书本上是无法找到答案的。于晓现在投身于微店,或许多年后就是网商中的大腕。

    ——华声在线

    尽管教育部此前明确,“建立个性化培养教学管理制度,推行休学创新创业,建立创新创业学分积累与转换制度,改革学生学业考核评价办法”——但制度设计针对的是高校,中国教育再怎么深改或多元化,估计也断然不会宽纵中学生去辍学营商。

    ——齐鲁网

    网友观点

    @fyyrtbju:怎么这么多人这么功利啊?学习就是只是拿个文凭?还有,读书并不是为了赚大钱,也可以是增长见识啊,并不是每个人都适合微商,你适不适合啊?不要盲目跟风。

    @深夜的昨天:虽然这可能不太真实,但是值得我们好好反省了!个性化课表的首次开设,我觉得很有跨时代意义,很多学生偏科,或者其他方面很有天赋就因为学习成绩而被抹杀,希望个性化创新能真正融入到教育链中!

    @萌萌的:个性化课表,有创新才有中国的强大,这个熊孩子不错,试问现在几个成年人有月入10000以上的呢?这真的需要我们好好反思。

    @千秋永存:学校不能提倡这个。说到底这也是投机取巧的事,不如学习知识实在,不能鼓励。没听说一个国家全是投机取巧的商人,不然科学怎么进步?

    @飞翔的馒头fly:放弃这个工作像大家一样上课,会扼杀他的潜能,退学会让他的能力得不到进一步的发掘,可能就成了昙花一现,学校能顶住这么多非议做出这个决定很了不起。

    @flyroc383292:学校是为他一个人开的么?不以规矩,不成方圆。

    @若鱼happy:其实高中了,马上18岁了,也就算成年人了,自谋生路也是一种社会需要。高中本来就不是义务教育,不是每个高中生都适合大学生活,早点学习谋生技能,也是一种人生。

    @闲庭信步fan:高中教育并不是义务教育范围的事,所以这个同学应该退学。为他单独搞一套个性教育,对其他学生来说不公平。

    @万源一兵:高中学生就应该在校好好学习,如果只知道赚钱而不努力学习,依我看学校可以除名,让他专心致志去经商算了,也免得影响其他孩子。

    @么文化的眼镜:看了这个事,觉得很荒唐,按这个学校的思路,学校可以关门了,所有的人都去做微商吧。

    @h330610e97:既然界定是旷课,就应该是开除。否则学校就是不作为。学校是教书育人的地方,应该更纯粹一些才是,而不是用这种方式去搞什么创新,这不误人误己嘛。

    @叶苌门:只看到了没学历赚钱的人,你怎么不看看多少人都是有学历赚的?退学之后成功的人能有几个?靠自己知识赚钱的人多得数不完。所以,知识的积累,和眼前的既得利益相比,前者显然更重要。

高一就创业 学校做配合