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上一篇继共享单车将“共享精神”推至我们面前后，日前浙江省慈溪市推出了“共享操场”模式——白天由学生上体育课、开展体育活动使用；早、晚及寒暑假、节假日向社会开放，提高利用率、缓解健身矛盾。
百姓凭一张仅收取五元工本费的卡，就可以在全市学校进出锻炼身体，让就近锻炼、方便锻炼成了常态，健身场地足了，锻炼环境好了，对于民众的健身热情也是个激励。可以预见，坚持下去，该地区的公民健康指数和水平肯定能得到提高。
共享操场还能带来和谐效应。公民在家门口就能分享到操场、体育馆等公共体育设施，在羽毛球、篮球、跑步、乒乓球等体育项目中，尽情挥洒，行政服务措施让人非常满意，更增加了公共发展获得感。
而且运动锻炼还有舒解压力、焦虑等“情绪垃圾”“心理垃圾”的作用，保持气血通畅，让生活变得阳光快乐。所以，我们要为“共享操场”激情点赞，更希望这种政府投入、第三方地方管理的模式，能得到更广泛的推广，带来更多健康效应。
遗憾的是，“共享操场”模式在当下仅仅是一种“盆景”，而非“风景”，这种做法在很多地方还非常稀缺。尽管不少地方政府都认识到了“共享模式”能带来立竿见影的健康效应，但却仍存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬，公众没有更多的体育场馆健身锻炼，仍是重要的“硬件瓶颈”。
第五次全国体育场地普查情况报告显示，我国现有体育场地中教育系统有558044个，占全国体育场地总数的65.6%；教育系统中高等院校有28741个，占全国体育场地总数的3.4%——这些体育场馆环境优渥，设施齐全，如果能让公众共享，带来的健康效应不可估量。
但目前，我国教育系统的体育场地开放率不足三成，全天开放的体育场地仅为14.9%。而国际上一般认为，体育设施利用率达到80%时，才不会形成一种资源浪费。因此，慈溪市“共享操场”模式的成功，应得到更多的关注与推广。
十四年前颁布的《公共文化体育设施条例》规定，国家鼓励机关、学校等单位内部的文化体育设施向公众开放。对于“共享操场”模式，与其赞叹，不如及早行动；与其羡慕，不如转化为自我规划和发展目标。将“共享操场”模式的成功经验为我所用，带来更多健康和文明效应！
