儿童学“珠心算”最坏视力（新闻分析）

　　背景：台湾高雄眼科荣民总医院眼科医师郭乃文的研究发现，学珠心算的小学生，近视加深速度是沒学的两倍。练习钢琴也有此“恶果”，因为这都是典型的近距离大量用眼活动。

　　因为这则新闻，不少反对过早开发婴幼儿智力的人又多了一个有力的证据——兴趣班不光让孩子承受过多的课业负担，还可能影响到孩子的视力。

　　五六岁开始学习珠心算已经成了很多幼儿园通行的做法，有时候也不是家长们急功近利，因为珠心算不光能提高算术能力，还能培养孩子的专注能力，这对处于学龄期的儿童来说，是很重要的一个好习惯。

　　专家是这样解释珠心算对视力的影响的——小朋友目不转睛地盯着心算课本，脑子里默想着算盘指法，手指在桌上拨打着想象中的算盘，一练就是个把钟头不休息，这是典型的近距离大量用眼活动。

　　所以说，家长们看这条新闻，重点不应该放在“珠心算”上，而应该在“近距离大量用眼”上。以前我们也经常看到类似的字眼，多是在批评电视、电脑对孩子的坏影响。其实，不管什么习惯，看电视、玩电脑也好，珠心算、练琴也罢，只要是需要近距离大量用眼，那就应该如专家所说，每次练习半小时就休息10分钟，有空多出门放风筝，从事户外活动，让眼睛看远。

　　家长只要记住这一点，那么该学珠心算就学，该练琴也练，即使看一会儿孩子喜欢的电视也无所谓。