用游戏管理犯人

    美国的一座监狱有段时间秩序混乱，犯人间矛盾频发，甚至有人拿纸折刀袭击狱警。监狱长制定了更严苛的管理制度，但效果不佳。一名新上岗的狱警找到监狱长，自信地说：“只需要每天给犯人30分钟来玩游戏，我就能解决这个问题。”监狱长听完狱警的解释，决定让他试试。

    狱警将囚犯分成每组12个人，两两搭档“解手链”。游戏规则是：囚犯如果合作，可得3分；对立只能得1分；如果有人先骗搭档合作再反戈的则可得5分，而搭档只能得0分。每次游戏的结果都会登记下来。因为这个结果直接影响犯人的减刑考核，所以犯人参与的积极性很高。

    半个月后，狱警公布结果：那些经常“被搭档骗”的犯人居然分数最高，常欺骗搭档的犯人分数则很低。这些“聪明人”最初能得高分，但时间一长，就无人肯跟他合作；而常被骗的犯人因为不耍心机，其他人都愿意与其长期合作。见到这个结果，犯人此后都能好好配合，不仅在游戏过程中，还表现在监狱生活中。监狱的秩序也随之变好。

    犯人做的是游戏，接受的却是心理教育。它提醒每个人，使诈必定失败，唯有合作才有和谐，唯有共生才有共赢。