大卫·贝里斯和泰德·奥兰多合著的书《艺术与恐惧》里有一个故事：

　　一名陶艺老师在开学第一天宣布，他要把全班学生分成两组。

　　他说，坐在工作室左边的人将根据作品的数量评分，右边的人将根据作品的质量评分。

　　做法很简单：在最后一天上课时，老师会把家里的秤拿来，称一称“数量”组的作品：总重量达55磅的评分为“A”，40磅的评分为“B”，以此类推；而那些按“质量”评分的人，只需制作一个完美的陶罐，就能得到“A”。

　　然而，到评分的时候，一个奇怪的现象出现了：质量最高的作品都出自“数量”组的学生。

　　似乎在“数量”组忙于炮制成堆的作品，而且从错误中吸取经验时，“质量”组却只是坐在那里探讨、推导完美，最后，除了浮夸的理论和一堆没动过的粘土，他们的努力没有任何可展示的。

　　此中道理，无非是：要把工作做得更好，就需要做更多工作。

　　生活中，不要把重点放在完美上，而要放在日臻完善、持续发展上，这样你才能不断提高自己的技艺水平，乃至从人群中脱颖而出。

　　无论你想在哪个领域干出成绩、取得成果，都要准备好去不断犯错，让错误历练自己，让错误锤炼你的作品！