最近我看到一项研究,使我了解了一些人类行为与如何提高员工效率。
上世纪70年代末,伊利诺伊大学进行了一系列实验,以观察怎样能让孩子吃他们不喜欢的蔬菜。
研究员尝试了好几个方法:告诉孩子把蔬菜吃了。
给吃了蔬菜的孩子一份冰激凌作为奖励。
向孩子详细解释,为什么吃蔬菜有好处。研究员大口大口地吃蔬菜,做个好榜样。让不喜欢吃蔬菜的孩子和喜欢吃蔬菜的孩子同桌进餐。
哪个方法最成功?最后一个。
同龄人压力的作用,可能对文化有负面的影响,但管理者如果了解怎么好好运用它却能收到积极的效果。
你的员工因为不喜欢他的工作而不工作的时候,别再掉入这些陷阱了——要求他们去做,提出模糊的奖金制度,花太多时间解释所有好处,或者指望他们看见你在做什么。
创造一种文化,让更多人参与到工作中来,并且让参与成为常态。