岁月归来，依旧翩翩少年（二）

　　周令钊老师带着我们学生和室内装潢系的奚小彭老师去参加了这个“诸葛亮会”。在会场等了半天，因为当时十大建筑的建设，交通很不方便，人一直没有到齐。周令钊老师就问总理：到底什么会？您告诉我们是什么问题？

　　周总理说：问题倒不大，就是人民大会堂的吊灯问题，因为顶高顶大，承重受不了，确实没办法，所以请诸葛亮们来出出主意。

　　当时周令钊老师正在画速写，他说：这还不容易，满天星，满天星嘛……随手用铅笔在稿纸上画出了中间是五角星，整体以满天星的环形结构向外延展的设计草图。

　　总理拿过来一看，就揣在兜里说：好吧！告诉他们别来了，散会！这正是今天我们看到的人民大会堂万人大礼堂的穹顶的满天星的雏形。按照这个方法，不但突出了全国各族人民围绕五星红旗的理念，而且在建筑结构上易于实现，既美观简洁又突出主题，令人拍案叫绝。随后这个创意交由奚小彭老师完成。我亲眼目睹了这一方案的诞生，对周令钊先生的才华钦佩不已！他对学生创作教学上的毫无保留，也深深影响了我日后对待学生的态度。这辈子，我也要做一个像周令钊先生这样的人，这是我一个二十几岁的小青年当时最朴素的想法，也正是这个想法，让我在日后面对生活中的种种变故时能够坚持、再坚持！

　　周令钊先生出身于一个文化世家，家中的兄弟姐妹在各领域也多有成就，曾经在郭沫若领导下的国民政府军事委员会政治部第三厅工作，参加漫画宣传队、抗敌演剧队，从事舞台美术设计。1948年应徐悲鸿先生聘请任教于北平国立艺专，在美院教师队伍中，资历老本领大，但是周令钊先生却是为人朴实低调，从不宣传自己。他参与了中国第二套、第三套、第四套人民币的设计，1955年授衔八一勋章、独立自由勋章、解放勋章三大勋章的设计，国徽、团旗、少先队旗的设计、中日友好医院院徽、中央财经大学校徽的设计等等。在这些人们耳熟能详的作品背后，大家却不知道周令钊先生作为设计者的大名，他甚至没有举办过一个像样的展览。

　　周令钊先生即将百岁期颐，他的才华，他的品格，都值得我这深情一跪。

　　中华文化自1919年五四运动进入一个新的历史阶段，周令钊先生作为文化艺术的见证者、传承者和实践者，为百年文化艺术的发展做出了重要的贡献。祝先生静待岁月归来，依旧翩翩少年。