每年的6月1日是国际儿童节。
儿童画,由表面看来是 不讲什么技法的,不讲“画 理”、“画法”,逾越了透视、解 剖、构图等一般常规,是非 “学院”派的画派。
儿童画常常带有很强的想象成份。儿童画的造型,由于是在自己直观感受的支配下进行的。因此,儿童笔下的形象往往与现实的对象有很大的差距,有时夸张,有时削弱,有时浓烈,有时淡雅。他们不从物体的外貌上追求形体的透视、比例,尽情——快一点儿!我要坚持不住啦!刘美琪(6岁)夸张,却收到意外的效果。
儿童画在造型时,还有一些独特的创造。
常有人认为儿童画是绘画的初级阶段,对儿童画横加指责,这不像那也不像,要他们服从严格的基础训练,效果却适得其反。还有的不让孩子画画,抹杀其创造力,这些都不对。
儿童的绘画语言,炽热的情感,特殊的魅力影响着画坛的成人。许多画家收藏儿童画、临摹儿童画,学习儿童富于活力的造型方法,学习儿童大胆、直率、朴实地表达主观感受。
世界知名的大画家如马蒂斯、毕加索、克利、齐白石、关良、韩羽等均研究儿童的艺术语言用于艺术创作。
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