一名博士后深入到西部芥县最为偏远的一所农村学校进行驻村研究。他发现,学生们普遍存在着“反学校”文化。乡间少年对底层学校中的教师,更多的是“瞧不起”;以各种方式对抗课堂教学的少年越来越多。
——需要更适应农村实际的教学方式。
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