去年,我去美国考察。
美国中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给予证明。
一个男生站起来回答:“数学上,8减6是2,但8加6也是2却是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以数学上既然没有这种可能,生活和自然中肯定有这种可能,比如,上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是下午2点。”
我大为震惊。
一种感觉上很清新的东西掠过我的脑海,产生了一个前所未有的认识:思维一旦有了翅膀,便没有不可能的事情。
去年,我去美国考察。
美国中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给予证明。
一个男生站起来回答:“数学上,8减6是2,但8加6也是2却是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以数学上既然没有这种可能,生活和自然中肯定有这种可能,比如,上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是下午2点。”
我大为震惊。
一种感觉上很清新的东西掠过我的脑海,产生了一个前所未有的认识:思维一旦有了翅膀,便没有不可能的事情。